Les élèves de deuxième année de Spring Creek découvrent les girafes

27 mars 2019 /
Shauna Sprunger /
École primaire, Actualités, Les écoles, Ruisseau Spring

Les élèves de deuxième année de la classe de Mme Baughman à l'école primaire Spring Creek ont appris à identifier les caractéristiques d'une girafe en lisant des histoires informatives.

Cette leçon s'est concentrée sur la norme fondamentale de la deuxième année d'études qui stipule que les élèves doivent "poser et répondre à des questions telles que qui, quoi, où, quand, pourquoi et comment pour montrer qu'ils comprennent les détails clés d'un texte". En lisant divers textes informatifs, les élèves entouraient tous les attributs des girafes qu'ils découvraient dans l'histoire.

Après que Mme Baughman a approuvé leur travail, les élèves ont formé des groupes pour réaliser différentes activités au centre d'alphabétisation afin de développer davantage leurs compétences en phonétique. L'un des groupes a choisi de jouer à un jeu appelé "Let's Talk", qui consiste à lire des cartes sur lesquelles figurent différents sons. Ils posaient ensuite au groupe une question sur ce qui figurait sur la carte. Par exemple, "Qu'est-ce que tu peux porter qui commence par le son 'sh' ?". Les élèves ont réalisé cette activité pendant que Mme Baughman aidait individuellement les élèves qui n'avaient pas encore terminé leur travail.

La classe de Mme Baughman se trouvait dans une situation unique pour la leçon d'aujourd'hui. Alors que l'école primaire de Spring Creek effectue certains de ses tests ELL (English Language Learner), Mme Baughman s'est retrouvée avec quelques-uns de ses élèves qui entraient et sortaient de la classe. Il était donc difficile de maintenir tout le monde à niveau, mais Mme Baughman a trouvé un moyen d'y parvenir. En donnant aux enfants le temps d'apprendre par eux-mêmes, elle a pu non seulement promouvoir l'étude indépendante, mais aussi aider les élèves qui avaient manqué une partie du cours à comprendre le travail.

Lorsque des circonstances indépendantes de sa volonté l'ont empêchée d'enseigner facilement à ses élèves, Mme Baughman a trouvé un moyen de donner à chacun la possibilité d'apprendre. Avec de telles méthodes d'enseignement, tous les élèves apprendront correctement à lire et à comprendre les détails.