Spring Creek Zweitklässler lernen über Giraffen

27. März 2019 /
Shauna Sprunger /
Volksschule, Nachrichten, Schulen, Spring Creek

Die Zweitklässler der Spring Creek-Grundschule von Frau Baughman lernten beim Lesen von Informationsgeschichten, wie man die Merkmale einer Giraffe erkennt.

Diese Lektion konzentrierte sich auf den Kernstandard für die zweite Klasse, der besagt, dass "Fragen wie wer, was, wo, wann, warum und wie zu stellen und zu beantworten sind, um das Verständnis der wichtigsten Details in einem Text zu demonstrieren". Während die SchülerInnen verschiedene Informationstexte lasen, kreisten sie alle Eigenschaften von Giraffen ein, die sie in der Geschichte entdeckten.

Nachdem Frau Baughman ihre Arbeit genehmigt hatte, bildeten die Schülerinnen und Schüler Gruppen, um verschiedene Aktivitäten im Alphabetisierungszentrum durchzuführen, die ihnen helfen sollten, ihre phonetischen Fähigkeiten weiter zu entwickeln. Eine Gruppe entschied sich für das Spiel "Let's Talk", bei dem sie Karten mit verschiedenen Lauten lesen sollten. Dann stellten sie der Gruppe eine Frage zu dem, was auf der Karte stand. Zum Beispiel: "Was kannst du anziehen, das mit dem Buchstaben 'sch' beginnt?" Die Schülerinnen und Schüler bearbeiteten diese Aufgabe, während Frau Baughman den Schülerinnen und Schülern, die ihre Arbeit noch nicht beendet hatten, individuell half.

Die Klasse von Frau Baughman befand sich in der heutigen Unterrichtsstunde in einer besonderen Situation. Während der Zeit, in der die Spring Creek-Grundschule einige ihrer ELL-Tests (English Language Learner) durchführt, musste Frau Baughman einige ihrer Schülerinnen und Schüler während der Unterrichtszeit ein- und aussteigen lassen. Dies stellte eine Herausforderung dar, um alle auf dem Laufenden zu halten, aber Frau Baughman fand einen Weg, um es zu schaffen. Indem sie den Kindern Zeit zum eigenständigen Lernen gab, konnte sie nicht nur die Fähigkeiten zum eigenständigen Lernen fördern, sondern auch den Schülern, die einen Teil des Unterrichts verpasst hatten, helfen, die Aufgaben zu verstehen.

Als Umstände, auf die sie keinen Einfluss hatte, sie daran hinderten, ihre Schüler auf einfache Weise zu unterrichten, fand Frau Baughman einen Weg, allen die Möglichkeit zu geben, zu lernen. Mit Lehrmethoden wie dieser lernen alle Schüler richtig zu lesen und Details zu verstehen.