Les élèves de huitième année de l'école Centennial découvrent l'importance de la Pâque juive

28 janvier 2019 /
Melissa Calvillo /
Centennial Middle, Actualités, Les écoles, Écoles secondaires

Les élèves de huitième année de la Centennial Middle School préparent leur repas de Seder alors qu'ils apprennent la signification culturelle de la Pâque juive dans le cadre de leurs cours d'anglais.

L'unité du troisième trimestre porte sur l'Holocauste, ainsi que sur la culture juive. Le thème de cette année est "Comment nous souvenons-nous du passé ?", en accord avec le texte "Night" d'Elie Wiesel. Maegan Sugrue prépare sa classe de huitième année à l'activité de la Pâque en leur rappelant le contenu historique, le symbolisme, le sérieux de la fête et le respect général des expériences qui peuvent être peu familières.

Ils commencent par revoir l'ordre du dîner du Seder : réciter les dix plaies, répondre aux quatre questions, préparer le plat du Seder, chanter le dayenu et le bris des afikomen. Les élèves passent ensuite en revue les différentes étapes du repas. Le Matzoh, ou pain azyme, est représenté par des crackers, le raifort est utilisé pour le Maror, la compote de pommes pour le Charoset et le persil trempé dans l'eau pour l'Herbe amère. À la suite de cette activité, les élèves rédigeront également un document de recherche sur une personne qu'ils considèrent comme un héros de l'Holocauste.

"Lors du Seder, la Haggadah est lue et des récits relatent l'histoire des esclaves hébreux d'Égypte qui se sont libérés et ont établi leur propre royaume d'Israélites sous la direction de Dieu et du prophète Moïse.

C'est la quatrième année que cette classe met en œuvre l'activité de la Pâque. En participant à cette activité, les élèves apprennent les bases des traditions culturelles et peuvent établir un lien entre le texte et leur propre lecture pour une meilleure compréhension.