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Les élèves d'Edgemont apprennent de plusieurs façons. Grâce à leur programme d'immersion linguistique, les élèves de 4e année de Mme Jensen apprennent tout sur les habitats d'une manière différente - ils apprennent en français.  

Au cours de cette leçon, les élèves ont étudié les différents habitats et l'écologie de la région de l'Utah. L'enseignante, Mme Jensen, a interrogé la classe en lui posant des questions à choix multiples sur les types d'animaux qui vivent dans les différents biomes. Pour mettre en œuvre l'anglais et le français, elle posait les questions (écrites en anglais) en français et demandait à la classe de répondre en français. Après certaines questions, elle a demandé à certains élèves d'expliquer plus en détail ce que la question demandait, en utilisant leur français.  

Afin de consolider les idées de la leçon, elle a également demandé aux élèves d'écrire leurs propres questions, en français, sur l'écologie de l'Utah. Les élèves utiliseront plus tard ces questions dans un jeu de quiz interactif appelé "Kahoot" ! En demandant aux élèves de créer ces quiz, Mme Jensen a pu vérifier leur compréhension en se promenant dans la classe pour observer et répondre aux questions. Pendant ce temps, les élèves ont pu s'entraîner à écrire en français et à répondre aux questions des autres en français. 

Mme Jensen a aidé les élèves à mieux comprendre la relation entre une langue étrangère et l'anglais. Elle a pu le faire en leur donnant des exemples concrets de la façon dont on peut prendre quelque chose écrit en anglais et convertir une réponse en français, le tout sans aucune forme de référence.  

Cette forme d'apprentissage est unique et, bien qu'elle puisse avoir ses difficultés, Mme Jensen a préparé une excellente leçon qui a intégré le français et les sciences de manière à ce que les élèves puissent comprendre et appliquer les concepts de base dans leur propre vie.

Shauna Sprunger
  • Coordinateur de la communication
  • Shauna Sprunger
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