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Los alumnos de cuarto curso de Lakeview están trabajando duro para escribir historias, excepto que esta vez no están utilizando papel y lápiz.

Los alumnos de la clase de la señora Eatough están utilizando ChromeBooks para escribir sus propias historias en un programa llamado GoogleDocs. GoogleDocs es muy similar a Microsoft Word en el hecho de que se puede mecanografiar y guardar un escrito original. Sin embargo, GoogleDocs en realidad permite a los individuos compartir su documento con otros individuos y permite a ambas partes escribir en el GoogleDoc al mismo tiempo. Mediante la utilización de este programa, los alumnos no sólo pueden escribir sus propias historias, sino que también pueden hacer que otros alumnos de su clase editen su documento. 

Este método de utilización de la tecnología acelera el proceso de escritura mediante el uso del modo más eficiente de mecanografía, a la vez que permite a los compañeros editar electrónicamente los trabajos de los demás. Esto permite que los trabajos sean más fáciles de leer y que el alumno pueda ver visualmente los cambios que están haciendo sus compañeros a medida que revisan su trabajo. 

A través de esta actividad, los alumnos están completando uno de los estándares básicos de escritura, que establece: "con cierta orientación y apoyo de los adultos, utilizar la tecnología, incluido Internet, para producir y publicar escritos, así como para interactuar y colaborar con otras personas; demostrar un dominio suficiente de las habilidades con el teclado para escribir un mínimo de una página en una sola sesión." 

Lakeview es una de las muchas escuelas que trabajan para integrar la tecnología en el aula. Gracias a esta utilización, los alumnos reciben una educación mejorada que les prepara para desenvolverse bien en nuestra sociedad tecnológica. #ProvoGotSkills

students work on chromebooks

Shauna Sprunger
  • Coordinador de Comunicaciones
  • Shauna Sprunger

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