Dixon-Schüler entwerfen Kostüme für Shakespeare-Stück

14. November 2016 /
Kate Simpson /
Dixon Mitte, Nachrichten, Schulen, Sekundarschulen

Die Worte von William Shakespeare fließen in Nicole Marriotts Klassenzimmer für Theater 1, während die Schüler Hamlet lesen. Frau Marriott, Lehrerin für Theater und Gesellschaftstanz an der Dixon Middle School, setzt erfolgreich Lernziele ein, um den Schülern durch die Lektüre klassischer Stücke etwas über Theaterdesign beizubringen.

Bei der Lektüre von Hamlet machten die Schüler nicht nur die Erfahrung, Shakespeare zu lesen, sondern lernten auch etwas über Kostümdesign. Frau Marriott begann ihren Unterricht mit dem Lernziel "Ich kann ein Theaterstück lesen und dabei das Kostümdesign im Auge behalten" und wies dann jedem Schüler eine Rolle in dem klassischen Stück zu, um das Skript durchzulesen.

Nach der Lektüre nutzte Frau Marriott die iPads im Klassenzimmer, um die Schülerinnen und Schüler ein Kostümdesign aus der Zeit und dem Ort ihrer Wahl recherchieren zu lassen. In den nächsten Wochen werden die SchülerInnen ihre Kostüme für männliche und weibliche Charaktere in Hamlet zeichnen.

Durch die Verwendung von Lernzielen im Unterricht konnte Frau Marriott ihre Klasse auf das Hauptziel der Stunde konzentrieren, während sie wertvolles Zusatzmaterial las.

November 14, 2016