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岩石峡谷小学四年级艺术班的学生詹妮弗-哈珀(Jennifer Harper)正在通过使用简单电路来创作基于 STEM 的艺术作品,从而实践动手学习。

学生们将 STEM 应用到他们的艺术作品中,利用简单的电路打开 LED 灯,并将 LED 灯用作他们的主题艺术作品中的龙眼。通过将艺术和 STEM 结合到这项活动中,学生们看到了如何将科学和技术融入到现实生活中。

哈珀提出这项活动的目的是帮助她的学生发展图像剖析的技能,并考虑龙的设计和构图。他们先用范例图在白纸上勾勒出龙的轮廓,待轮廓完善后,再用彩色建筑纸来表现。在接下来的美术课上,学生们将在他们的图画中插入一个简单的电路,以创建一个 LED 灯,代表龙的眼睛。

Harper 女士获得了一笔艺术补助金,允许她的学生在艺术项目中使用技术。她将继续开展类似的项目,如与五年级学生一起制作蒂芙尼灯,与六年级学生一起使用回收材料制作水母。五年级和六年级的项目都将采用与四年级学生相同的简单电路技术。

Madison Bliss
  • 麦迪逊-布利斯
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