Alunos de Rock Canyon produzem obras de arte de circuito simples

9 de janeiro de 2019 /
Madison Bliss /
Ensino Fundamental, Nas notícias, Notícias, Provo STEM, Rock Canyon, Escolas, Ensino e aprendizagem

Os alunos da classe de arte da 4ª série de Jennifer Harper na Rock Canyon Elementary estão praticando o aprendizado prático usando circuitos simples para criar trabalhos artísticos baseados em STEM.

Os alunos aplicam STEM em suas obras de arte utilizando circuitos simples para acender uma luz LED, que será usada em sua obra de arte temática como um olho de dragão. A combinação de arte e STEM nessa atividade permite que os alunos vejam como podem incorporar ciência e tecnologia em situações do mundo real.

Harper propôs essa atividade para ajudar seus alunos a desenvolver habilidades de criação de perfil de imagem e a considerar o design e a composição do dragão. Eles primeiro usaram exemplos de desenhos para esboçar seus dragões em uma folha de papel branca, passando depois para um papel de construção colorido quando o esboço foi aperfeiçoado. Na aula de arte seguinte, os alunos inserirão um circuito simples em seus desenhos para criar uma luz de LED, que representará o olho do dragão.

A Sra. Harper recebeu uma bolsa de arte que permite que seus alunos utilizem a tecnologia em seus projetos artísticos. Ela continuará trabalhando em projetos semelhantes, como a criação de lâmpadas Tiffany com os alunos da 5ª série e o uso de materiais reciclados para criar águas-vivas com os alunos da 6ª série. Os projetos da quinta e sexta séries incorporarão a mesma técnica de circuito simples usada pelos alunos da quarta série.