富兰克林五年级学生创造三维地貌

地貌已经占据了富兰克林小学的美术教室，从拱门国家公园的复制品到白雪覆盖的山脉，都是富兰克林小学五年级学生在学习地球表面知识时制作的。艺术综合课教师金-彼得森（Kim Peterson）解释说，学生们已经了解了山脉、火山、火山口和高原。她把学生分成小组，让他们创造自己的陆地。这些地貌是用硬纸板、锡箔纸和胶带制作的。彼得森采用了一种解决问题的方法，她不对学生的作品进行逐步指导。这样可以提高学生的创造力。与二维艺术相比，该项目的原则是创造三维雕塑，鼓励学生从各种可能的角度进行思考。这项活动符合五年级科学标准二，即 "地球表面随着时间的推移而形成和分解与各种陆地物理特征的关系"。这些雕塑将在学校图书馆供大家欣赏。彼得森说，学生们不仅可以看到这些地貌，还可以自己创作，这将为他们回忆所学知识提供更好的视觉帮助。