Gli alunni della quinta elementare di Franklin creano forme di terra in 3D

14 gennaio 2019 /
Melissa Calvillo /
Scuola elementare, Franklin, Notizie, Provo STEM, Scuole

Le forme del suolo hanno conquistato l'aula di arte della Franklin Elementary, dalle riproduzioni dell'Arches National Park alle montagne innevate, tutte realizzate dagli alunni della quinta elementare della Franklin che hanno imparato a conoscere la superficie terrestre. L'insegnante di integrazione artistica, Kim Peterson, spiega che gli studenti hanno imparato a conoscere le montagne, i vulcani, i contrafforti e gli altopiani. L'insegnante ha diviso gli studenti in gruppi per creare il loro pezzo di terra. Le forme di terra sono realizzate con cartone, carta stagnola e nastro adesivo. La Peterson utilizza una tecnica di problem solving in cui non dà agli studenti istruzioni passo-passo per i loro pezzi. Questo permette agli studenti di sviluppare la loro creatività. Il principio del progetto è quello di creare sculture 3D che incoraggino gli studenti a pensare a ogni possibile angolazione rispetto all'arte 2D. Questa attività è in linea con lo standard due di scienze di quinta elementare che mette in relazione "la costruzione e la disgregazione della superficie terrestre nel corso del tempo con le varie caratteristiche fisiche del territorio". Le sculture saranno esposte nella biblioteca della scuola per essere viste da tutti. Peterson sostiene che non solo vedere queste forme del terreno, ma anche crearne di proprie, sarà per gli studenti un aiuto visivo migliore per ricordare ciò che hanno imparato.