最後一次修改：28 5 月, 2024

世界语言（6-8 年级）

中文 1

学生从外语学习的四个关键领域：听、说、读、写开始学习中文。该课程是语言学习教学法和在线学习的理想结合。每个单元包括一个新的词汇主题和语法概念、阅读和听力理解活动、口语和写作活动、多媒体文化展示，以及巩固词汇和语法的互动活动和练习。每个单元的语言概念都非常注重提供语境和会话实例。在整个课程中，汉字和拼音都是一起学习的，在第一季度后还会介绍具体的汉字练习。学生应积极参与自己的语言学习，熟悉常用词汇和短语，理解各种语法模式，参与简单的会话并对基本的会话提示做出适当的反应，分析和比较不同华语地区的文化习俗、产品和观点，并经常参加评估，以监测自己的语言进步。 

中文 2 

学生通过集中学习外语学习的四个关键领域：听、说、读、写，继续他们的中文入门课程。该课程是语言学习教学法和在线学习的理想结合。每个单元包括一个新的词汇主题和语法概念、阅读和听力理解活动、口语和写作活动、多媒体文化展示，以及巩固词汇和语法的互动活动和练习。每个单元的语言概念都非常注重提供语境和会话实例。在整个课程中，汉字和拼音都是一起学习的，在第一季度后还会介绍具体的汉字练习。学生应积极参与自己的语言学习，熟悉常用词汇和短语，理解各种语法模式，参与简单的会话并对基本的会话提示做出适当的反应，分析和比较不同华语地区的文化习俗、产品和观点，并经常参加评估，以监测自己的语言进步。 

先修课程初中中文 1（或同等水平）

西班牙语 1 

学生从世界语言学习的四个关键领域：听、说、读、写开始学习西班牙语。该课程是语言学习教学法和在线学习的理想结合。每个单元包括一个新的词汇主题和语法概念、阅读和听力理解活动、口语和写作活动、多媒体文化展示，以及巩固词汇和语法的互动活动和练习。该课程非常注重为每个单元中的语言概念提供语境和会话实例。学生应积极参与语言学习；熟悉常用词汇和短语；理解各种语法模式；参与简单的会话并对基本的会话提示做出适当的反应；分析和比较不同西班牙语国家的文化习俗、产品和观点；并经常参加评估，以监测其语言进步情况。

西班牙语 2 

学生将继续他们的语言学习之旅，进入初中西班牙语的下一阶段。学生将从世界语言学习的四个关键领域：听、说、读、写开始学习西班牙语。该课程是语言学习教学法和在线学习的理想结合。每个单元包括一个新的词汇主题和语法概念、阅读和听力理解活动、口语和写作活动、多媒体文化展示，以及巩固词汇和语法的互动活动和练习。该课程非常注重为每个单元中的语言概念提供语境和会话实例。学生应积极参与语言学习；熟悉常用词汇和短语；理解各种语法模式；参与简单的会话并对基本的会话提示做出适当的反应；分析和比较不同西班牙语国家的文化习俗、产品和观点；并经常参加评估，以监测其语言进步情况。

先修课程初中西班牙语 1（或同等水平）