阿米莉亚-埃尔哈特的色彩创作

艺术教师阿曼达-埃尔顿（Amanda Elton）为四年级学生开设了与科学核心课程相呼应的综合项目，阿米莉亚-埃尔哈特学校的艺术课上，学生们正在创造性地制作火山石和心形艺术品。

四年级的学生用清水、水彩和盐制作了晶洞。利用 "湿对湿技术"，学生们首先用不同的弧度勾勒出岩石的形状，然后用画笔沾水填满该区域。之后，他们开始用色轮中相应的颜色填充形状。最后，他们在上面撒上盐，营造出水晶的效果。这个项目符合四年级科学核心标准，即努力教授岩石的基本类型，如火成岩和可观察到的晶体。

与此同时，二年级的学生则在做一个更有节日气氛的项目。这个项目以情人节为中心，利用了学生们之前制作的水彩画。学生们先用一个心形模板在印花上描画，然后剪下来粘在一张黑色建筑纸上。最后，他们用荧光粉在心形周围描画线条。

线条作品需要稳定的手感。埃尔顿提醒她的学生，受立体主义运动影响的艺术家保罗-克利曾说过："线条是你散步时走过的一个点"。学生们慢慢地、小心翼翼地创作线条，以达到最佳效果。在用线条填满整页纸后，学生们又拿起一个桌巾，在自己的心上涂上颜色，用不同的颜色创造出更多的图案和纹理。

埃尔顿在阿米莉亚-埃尔哈特学校任教已有两年，她喜欢将学生的核心课程与他们的项目结合起来，为他们的课堂学习提供视觉辅助。

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