Creaciones de color en Amelia Earhart

febrero 28th, 2019 /
Melissa Calvillo /
Amelia Earhart, Escuelas Primaria, Noticias, Escuelas

Las clases de arte se ponen creativas con geodas y arte en forma de corazón en Amelia Earhart, ya que Amanda Elton, la instructora de arte, dio a los alumnos de cuarto curso proyectos integrados que se correspondían con su plan de estudios básico de ciencias.

Los alumnos de cuarto curso crearon geodas utilizando agua, acuarelas y sal. Utilizando la "técnica húmedo sobre húmedo", los alumnos esbozan primero la forma de su roca con diferentes curvaturas y luego cogen su pincel con agua para rellenar la zona. Después, comienzan a rellenar la forma con color utilizando los colores correspondientes de la rueda cromática. Al final, espolvorean sal por encima para crear el efecto cristal. Este proyecto va en consonancia con la norma básica de ciencias de cuarto curso que se esfuerza por enseñar los tipos básicos de rocas como las ígneas con cristales observables.

Mientras tanto, los alumnos de segundo curso trabajaron en un proyecto más festivo. Este proyecto, centrado en el día de San Valentín, utilizó una impresión en acuarela que los alumnos habían realizado previamente. Los alumnos empezaron utilizando una plantilla de corazón para calcar su impresión y luego la recortaron para pegarla a un trozo de cartulina negra. Por último, tomaron pasteles fluorescentes y trazaron líneas alrededor de su corazón.

El trabajo de línea requería una mano firme. Elton recuerda a sus alumnos lo que dijo Paul Klee, el artista influido por los movimientos del cubismo: "Una línea es un punto que se lleva de paseo". Los alumnos crean sus líneas lenta y cuidadosamente para obtener los mejores resultados. Después de llenar toda la página de líneas, los alumnos cogen una blonda y la colorean sobre sus corazones para crear más dibujos y texturas con distintos colores.

Elton lleva dos años enseñando en Amelia Earhart y le encanta integrar el currículo básico de los alumnos en sus proyectos para darles una ayuda visual de su aprendizaje en clase.