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Der Kunstunterricht wird bei Amelia Earhart mit Geoden und herzförmigen Kunstwerken kreativ, da Amanda Elton, die Kunstlehrerin, den Viertklässlern integrierte Projekte gab, die mit ihrem wissenschaftlichen Kernlehrplan übereinstimmten.

Die Viertklässler gestalteten Geoden mit Wasser, Wasserfarben und Salz. Bei der "Nass-in-Nass-Technik" skizzieren die Schüler zunächst die Form ihres Steins mit verschiedenen Krümmungen und füllen dann mit dem Pinsel die Fläche mit Wasser. Danach beginnen sie, die Form mit Farbe auszufüllen, wobei sie die entsprechenden Farben aus dem Farbkreis verwenden. Zum Schluss streuen sie Salz darüber, um den Kristalleffekt zu erzielen. Dieses Projekt entspricht dem wissenschaftlichen Standard der vierten Klasse, der darauf abzielt, die grundlegenden Gesteinsarten wie Eruptivgestein mit beobachtbaren Kristallen zu unterrichten.

In der Zwischenzeit arbeiteten die Zweitklässler an einem eher festlichen Projekt. Bei diesem Projekt, das sich um den Valentinstag drehte, wurde ein Aquarell verwendet, das die Schüler zuvor angefertigt hatten. Die Schülerinnen und Schüler zeichneten zunächst mit einer Herzvorlage ihren Druck nach und schnitten ihn dann aus, um ihn auf ein Stück schwarzes Bastelpapier zu kleben. Schließlich nahmen sie fluoreszierende Pastellfarben und zeichneten Linien um ihr Herz herum.

Die Linienarbeit erforderte eine ruhige Hand. Elton erinnert ihre Schülerinnen und Schüler an die Worte von Paul Klee, einem Künstler, der von den Bewegungen des Kubismus beeinflusst wurde: "Eine Linie ist ein Punkt, den man spazieren führt." Die Schülerinnen und Schüler setzen ihre Linien langsam und sorgfältig, um das beste Ergebnis zu erzielen. Nachdem sie die ganze Seite mit Linien gefüllt haben, nehmen die Schüler ein Deckchen und übermalen es auf ihren Herzen, um mit verschiedenen Farben weitere Muster und Strukturen zu schaffen.

Elton unterrichtet seit zwei Jahren bei Amelia Earhart und liebt es, den Kernlehrplan der Schüler in ihre Projekte zu integrieren, um ihnen eine visuelle Hilfe für ihr Lernen im Klassenzimmer zu geben.

Melissa Calvillo
  • Melissa Calvillo
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