湖景小学旗舰学生班通过巴西顶点之旅实现文化浸入式学习的胜利
- 5 月 20 日,2024 年
莱克维尤小学的首批双语沉浸式葡萄牙语学生,包括莱克维尤...
在迪克森中学,Cellar 女士的 3D 艺术班学习了环境艺术。这些学生利用自然环境中的材料进行非具象的抽象设计。他们还被要求在自己的作品中创造节奏、动作和重点。
在摆放大自然中的物品之前,学生们观看了各种土方工程,如罗伯特-史密森的 "螺旋栈桥"(The Spiral Jetty)。犹他州发现的艺术品.他们还在课堂讨论中思考环境艺术的伦理意义。
一名学生评论说:"在生态系统中增加或减少东西,确实会对环境造成危害"。
另一个人表示同意,他说:"你可能会不小心改变景观的一部分,或者你可能会在大自然中投放有害物质"。
学生们被要求在制作项目时考虑对环境的影响,并在创作时注意不破坏或扰乱自然。希望他们的作品能启发您更仔细地观察周围的世界,并探索环境艺术可能产生的影响!
莱克维尤小学的首批双语沉浸式葡萄牙语学生,包括莱克维尤...
在湖景小学,校长杰米-戴维斯-莱特(Jamie Davis-Leite)率先开展了犹他州葡萄牙语双语沉浸式教学。
我们喜欢有机会探索学区,认识令人难以置信的教师、ESP 和学生。