praleisti navigaciją

Diksono vidurinėje mokykloje ponios Cellar 3D meno klasė mokėsi apie aplinkos meną. Šie mokiniai kūrė nereprezentatyvius ir abstrakčius dizainus, naudodami natūralios aplinkos medžiagas. Jų taip pat buvo prašoma sukurti ritmą, judesį ir akcentus savo darbuose.

Prieš pradėdami tvarkyti gamtoje esančius daiktus, mokiniai apžiūrėjo įvairius žemės darbus, pvz., Roberto Smitsono "Spiralinę prieplauką".Jutoje rastas meno kūrinys. Klasės diskusijų metu jie taip pat turėjo apsvarstyti etines aplinkos meno pasekmes.

Vienas mokinys sakė: "Į ekosistemą pridedant ar atimant tam tikrus dalykus, tai gali labai pakenkti aplinkai."

Kitas su tuo sutiko ir teigė: "Galite netyčia pakeisti kraštovaizdžio dalį arba galite į gamtą įnešti kenksmingų medžiagų."

Mokinių buvo prašoma atsižvelgti į savo poveikį aplinkai, kai jie kūrė savo projektus, ir stengėsi, kad kurdami nesunaikintų ir nesutrikdytų gamtos. Tikimės, kad jų darbai įkvėps jus atidžiau pažvelgti į jus supantį pasaulį ir patyrinėti, kokį poveikį gali turėti aplinkos menas!

Shauna Sprunger
  • Komunikacijos koordinatorius
  • Shauna Sprunger
lt_LTLietuvių kalba