L'arte ambientale di Dixon è tutta naturale

30 settembre 2020 /
Shauna Sprunger /
Media Dixon, Notizie, Relazioni pubbliche, Scuole, Scuole secondarie

Alla scuola media Dixon, la classe di arte 3D della professoressa Cellar ha imparato a conoscere l'arte ambientale. Gli studenti hanno realizzato disegni astratti e non rappresentativi utilizzando materiali del loro ambiente naturale. È stato inoltre chiesto loro di creare ritmo, movimento ed enfasi nelle loro opere d'arte.

Prima di sistemare gli oggetti in natura, agli studenti è stata mostrata una serie di opere di terra, come "The Spiral Jetty" di Robert Smithson.un'opera d'arte trovata nello Utah. I ragazzi sono stati anche invitati a considerare le implicazioni etiche dell'arte ambientale in una discussione di classe.

Uno studente ha commentato: "Aggiungendo o togliendo cose a un ecosistema, si può davvero danneggiare l'ambiente".

Un altro si è detto d'accordo, affermando: "Si può modificare accidentalmente una parte del paesaggio, o si possono inserire materiali dannosi nella natura".

Agli studenti è stato chiesto di considerare il loro impatto sull'ambiente mentre realizzavano i loro progetti, facendo attenzione a non distruggere o disturbare la natura mentre creavano. Speriamo che il loro lavoro vi ispiri a guardare più da vicino il mondo che vi circonda e a esplorare l'impatto che l'arte ambientale può avere!