以社區為基礎的課程:普羅沃高中的 Elle Morgan 如何創造學習文化
9 月 11 日,2024 年
普羅沃高中 (Provo High School) 的地理老師 Elle Morgan 瞭解地理不僅僅是...
朱迪-布鲁姆的经典童话《雀斑汁》第四章即将结束,索斯沃斯太太班上的三年级学生都在猜测接下来会发生什么。就像之前的章节一样,每个学生都开始在自己的故事大纲上写下对第五章的预测。
在全班交流猜测后,学生们将这些想法添加到自己面前的课桌大小的纸上。这些故事大纲上列出了每一章的预测、人物简介、背景、问题和摘要。每阅读完一个新章节,就会添加更多信息,并在全班进行讨论。索斯沃斯夫人解释说,阅读和书写故事细节有助于学生记住书中最重要的部分。
如果他们能将故事的主要内容绘制在面前的纸上,而不是回到书中阅读,那么他们对每一章所发生的事情的记忆力就会进一步增强。
本周末,学生们将完成《雀斑汁》的第五章,看看他们的预测是否正确。在这一年中,索斯沃斯夫人的班级将准备更多的小说。对于每一本新书,学生们都将继续使用相同的方法来帮助他们内化和记忆重要信息。
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