Сильные традиции Wasatch

15 апреля 2018 г. /
Шона Шпрунгер /
Начальная школа, Новости, Признания и награды, Школы, Wasatch

Расположенная прямо через дорогу от Университета Бригама Янга, начальная школа Wasatch Elementary известна своими устоявшимися традициями, повышением посещаемости, выдающимися художественными программами и программой двойного погружения в китайский язык. Майк Баркер, помощник директора школы, утверждает: "В Wasatch очень много замечательных возможностей, помимо программы погружения в китайский язык. Программа погружения в китайский язык, как правило, привлекает к себе много внимания, потому что это выдающееся событие, но есть очень много возможностей и для тех студентов, которые не участвуют в этой программе. Для детей, которые ищут их, существует множество отличных возможностей, и я думаю, что любой, кто придет сюда и захочет найти что-то, где он сможет вписаться, без проблем найдет это - это просто отличная школа".

Посещаемость

Несмотря на то, что школа Wasatch имеет множество традиций, она также является школой прогресса. Поскольку округ стремится улучшить показатели окончания школы, Wasatch стремится сделать все возможное для этого. Когда школа начала присматриваться к своим ученикам и изучать имеющиеся данные, стало очевидно, что проблема посещаемости требует решения. Опираясь на исследования, показывающие, что посещаемость школы напрямую коррелирует с успеваемостью учащихся, Wasatch начала искать пути улучшения ситуации. Вскоре было решено, что лучше всего начать с понимания того, почему посещаемость является проблемой для некоторых учащихся, и создания стимула для посещения школы.

Почему?

Существует множество причин, по которым ученик может отсутствовать в школе. Обстоятельства, связанные с болезнью или чрезвычайными ситуациями в семье, встречаются в течение всего года и приводят к вполне объяснимым пропускам занятий. Однако в Wasatch осознали, что не все пропуски занятий могут быть объяснены этими ситуациями. Работая в тесном контакте с социальными работниками округа, школа начала выявлять учащихся с хроническими пропусками занятий и уделять им особое внимание. Социальные работники посещали эти семьи на дому, пытаясь выявить те области, где семье может понадобиться помощь. Затем каждому ученику и его семье были предоставлены ресурсы и понимание, чтобы создать условия для более регулярного посещения занятий. Благодаря пониманию индивидуальных причин пропуска занятий каждым учащимся и предоставлению необходимых ресурсов посещаемость стала расти.

Благодаря индивидуальной работе с учащимися школа Wasatch добилась того, что посещаемость учеников, изначально составлявшая 30 процентов, стала 100-процентной. По словам директора школы Рене Каннингема, "работая с отдельными учениками, мы обнаружили, что некоторые из тех, у кого были хронические прогулы, как только они начинают регулярно посещать школу, чувствуют себя гораздо лучше. В этом и заключалась наша цель - заставить детей быть на высоте, просто регулярно посещая школу". По словам помощника директора Майка Баркера, по крайней мере, один ученик заявил, что он впервые по-настоящему понимает, что происходит в школе.

Мотивация

Проблема посещаемости решается не только на индивидуальном, но и на общешкольном уровне. Школьные социальные работники сыграли важную роль в создании программ поощрения за хорошую посещаемость, включая общешкольную программу посещаемости, в рамках которой учащиеся, не имеющие опозданий и пропусков в течение всего месяца, имеют возможность получить вознаграждение от местных предприятий. Это послужило катализатором улучшения ситуации: показатели посещаемости в Wasatch выросли с 300 из 870 учащихся без пропусков и опозданий в первый месяц обучения до 500 из 870 учащихся без пропусков и опозданий в декабре. Wasatch продолжает увеличивать процент посещаемости и, как следствие, повышает процент будущих выпускников.

Традиции

Wasatch - одна из самых старых начальных школ в школьном округе города Прово, а с этим связаны и большие традиции. Wasatch гордится своими традициями, которые сохраняются на протяжении многих лет, и, как говорит Рене Каннингем, "традиции проходят по венам этой школы". Одна из традиций, которой Wasatch придерживается последние несколько лет, - это фестиваль рассказов. Он был начат библиотекарем Мэри Пек по образцу фестиваля рассказов в Тимпаногосе. С помощью Мэри студенты учатся мастерству рассказывания историй и выбирают историю для демонстрации этого мастерства. В Wasatch проводится вечер рассказов, на котором студенты рассказывают свою историю перед родителями. В вечере также принимают участие рассказчики с фестиваля рассказов в Тимпаногосе. У школы много других замечательных традиций, в том числе Олимпиада писателей, танец на майском столбе, орфографические конкурсы, научные ярмарки и кордебалет флагов. В целом, Wasatch - это школа с богатыми традициями, которые сохраняются и будут сохраняться на протяжении многих лет.

Художественные программы

Еще одна традиция, которой Wasatch придерживается уже много лет, - это итоговая выставка работ. На ней родители могут увидеть образцы различных художественных работ, выполненных учениками в течение года. Рене говорит: "Эта традиция существует уже много лет, и она дает детям, которые, возможно, не так успешны в учебе или в других областях, возможность проявить себя и добиться хороших результатов. Я думаю, что это способствует развитию всего ребенка, и поэтому мы воспитываем всего ребенка". Наряду с сильными традициями, в Wasatch также имеется прекрасная программа по искусству, и мы стремимся воспитывать "всего ребенка" через академию, музыку, искусство и т.д. Рене утверждает, что "в Wasatch всегда уделяли этому большое внимание, и я думаю, что это одна из причин нашего успеха". Программы по искусству выходят за рамки только изобразительного искусства и включают в себя также музыкальное искусство. Начиная с третьего класса, ученики могут выбрать раннее посещение школы, чтобы принять участие в различных школьных хорах. В шестом классе учащиеся могут выбрать, будут ли они заниматься в группе, оркестре или посещать общие музыкальные занятия в течение учебного дня в качестве одного из факультативов.

Китайский язык с двойным погружением

Невозможно говорить о Wasatch, не упомянув об их замечательной китайской программе Dual-Immersion. Это программа, в рамках которой студенты имеют возможность обучаться как на английском, так и на китайском языках, что помогает им изучать китайский как второй язык. В Wasatch работают замечательные преподаватели-носители китайского языка, которые ведут занятия в классах вместе с преподавателями английского языка и помогают детям осваивать концепции китайского языка. Благодаря этой программе студенты имеют возможность не только изучать язык, но и участвовать в таких мероприятиях, как китайский Новый год, находясь в школе.

teacher helps students Wasatch - это замечательная школа, которая полна традиций, растет уровень посещаемости, имеет прекрасные программы по искусству и уникальную китайскую программу двойного погружения. В этой школе каждый студент найдет что-то для себя. Рене говорит, что лучшее, что есть в этой школе, - это ее учителя: "У нас такие замечательные, преданные своему делу учителя. Учителя стараются изменить жизнь детей к лучшему каждую минуту, когда они находятся в классе с детьми. Они так заботятся о детях, строят с ними отношения и просто заботятся об их интересах. Они так усердно работают и так увлечены своими детьми. У нас самый лучший вспомогательный персонал. Наши специалисты по интервенции заботятся об интересах каждого ребенка, с которым они работают. Лучшие учителя, лучший обслуживающий персонал - у нас все замечательно. Я вижу здесь только желание сделать все самое лучшее для каждого ребенка, и здесь нет ничего, кроме любви".