Stiprios Wasatch tradicijos

balandžio 15 d., 2018 /
Shauna Sprunger /
Pradinė mokykla, Naujienos, Pripažinimai ir apdovanojimai, Mokyklos, Wasatch

Priešais Brighamo Youngo universitetą įsikūrusi Wasatcho pradinė mokykla gerai žinoma dėl savo nusistovėjusių tradicijų, pagerėjusio lankomumo, puikių meno programų ir kinų kalbos dvigubos imersijos programos. Mokyklos direktoriaus pavaduotojas Mike'as Barkeris teigia: "Wasatch mokykloje yra daug puikių galimybių, ne tik kinų imersijos programa. Kinų imersijos programai paprastai skiriama daug dėmesio, nes tai nepaprastas dalykas, tačiau yra daug galimybių ir mokiniams, kurie nedalyvauja šioje programoje. Yra daug puikių galimybių vaikams, kurie jų ieško, ir manau, kad visi, kurie čia atvyksta norėdami rasti, kur pritapti, turėtų be problemų ką nors rasti - tai tiesiog puiki mokykla."

Dalyvavimas

Nors Wasatch yra daug tradicijų turinti mokykla, ji taip pat yra pažangos mokykla. Kadangi rajonas siekia pagerinti mokyklos baigimo rodiklius, Wasatch yra pasiryžusi daryti viską, ką gali, kad tai pasiektų. Kai mokykla pradėjo domėtis savo mokiniais ir nagrinėti turimus duomenis, paaiškėjo, kad lankomumas yra problema, kurią reikia spręsti. Remdamasi tyrimais, rodančiais, kad mokyklos lankomumas tiesiogiai susijęs su mokinių pasiekimais, Wasatch pradėjo ieškoti būdų, kaip pagerinti padėtį. Greitai buvo nuspręsta, kad geriausia pradėti nuo supratimo, kodėl kai kuriems mokiniams lankomumas yra problema, ir skatinimo lankyti mokyklą.

Kodėl?

Yra daugybė priežasčių, dėl kurių mokinys gali nelankyti mokyklos. Aplinkybės, susijusios su liga ar šeimyninėmis nelaimėmis, pasitaiko ištisus metus ir dėl jų mokiniai gali praleisti pamokas. Tačiau Wasatch suprato, kad ne visi mokiniai praleidžia pamokas dėl šių priežasčių. Glaudžiai bendradarbiaudama su rajono socialiniais darbuotojais, mokykla pradėjo nustatinėti mokinius, kurie nuolat praleidžia pamokas, ir sutelkė dėmesį į šiuos mokinius. Socialiniai darbuotojai lankėsi šių šeimų namuose, kad pabandytų nustatyti sritis, kuriose šeimai gali prireikti pagalbos. Tuomet kiekvienam mokiniui ir šeimai buvo suteikti ištekliai ir supratimas, kad būtų sudarytos sąlygos mokiniui reguliariau lankyti pamokas. Supratus kiekvieno mokinio individualią mokyklos nelankymo priežastį ir suteikus reikiamų išteklių, lankomumo rodikliai ėmė didėti.

Dirbdama su mokiniais individualiai, Wasatch mokykla pasiekė, kad mokiniai, kurių lankomumas iš pradžių siekė 30 proc., pradėtų lankyti mokyklą 100 proc. Pasak direktoriaus Rene Cunninghamo, "dirbdami su atskirais mokiniais pastebėjome, kad kai kurie iš tų, kurie nuolat praleidinėjo pamokas, pastebėjo, kad pradėję reguliariai lankyti mokyklą, jie jaučiasi daug geriau. Būtent į tai ir sutelkėme dėmesį, kad vaikai pradėtų mokytis, tiesiog reguliariai būdami mokykloje." Direktoriaus asistentas Mike'as Barkeris (Maikas Barkeris) sulaukė bent vieno mokinio pareiškimo, kad tai pirmas kartas, kai jis iš tikrųjų supranta, kas vyksta mokykloje.

Motyvacija

Lankomumo problema sprendžiama ne tik individualiai, bet ir visos mokyklos mastu. Mokyklos socialiniai darbuotojai atliko svarbų vaidmenį kuriant atlygio už puikų lankomumą programas, įskaitant visos mokyklos lankomumo programą, pagal kurią mokiniai, visą mėnesį neatvykę į pamokas ir (arba) neatvykę į pamokas, turi galimybę gauti atlygį iš vietos įmonių. Tai paskatino geresnį mokyklos lankomumą, nes Wasatch mokyklos lankomumo rodikliai pakilo nuo 300 iš 870 mokinių, kurie per pirmąjį mokyklos mėnesį nepraleido nė vieno pamokos praleidimo ar vėlavimo, iki 500 iš 870 mokinių, kurie per gruodžio mėnesį nepraleido nė vieno pamokos praleidimo ar vėlavimo. Wasatch ir toliau didina lankomumo procentą, o kartu didina ir būsimųjų abiturientų skaičių.

Tradicijos

"Wasatch" yra viena iš senesnių Provo miesto mokyklų rajono pradinių mokyklų, todėl ji turi puikias tradicijas. Wasatch didžiuojasi puikiomis tradicijomis, kurios tęsiamos daugelį metų, ir, kaip sako Rene Cunningham, "tradicijos teka šios mokyklos gyslomis". Viena iš tradicijų, kurias Wasatch mokykla puoselėja pastaruosius kelerius metus, yra pasakojimų festivalis. Jį pradėjo bibliotekininkė Mary Peck ir jis buvo sukurtas pagal Timpanogos pasakojimo festivalio pavyzdį. Padedami Mary, mokiniai mokosi pasakojimo amato ir renkasi istoriją, kuri pademonstruotų šį amatą. Wasatch rengia pasakojimo vakarą, kuriame mokiniai savo istoriją pristato tėvams. Dalyvauja ir pasakotojai iš Timpanogos pasakojimo festivalio. Jie turi daugybę kitų puikių tradicijų, tarp kurių - Rašytojų olimpiada, gegužinės šokis, rašybos bitės, mokslo mugės ir vėliavų korpas. Apskritai Wasatch yra mokykla, turinti turtingas tradicijas, kurios buvo ir bus tęsiamos daugelį metų.

Meno programos

Dar viena tradicija, kurią "Wasatch" puoselėja jau daugelį metų, yra jų kulminacinis menų šou. Čia tėvai gali pamatyti įvairių mokinių per metus sukurtų meno kūrinių pavyzdžius. Rene sako: "Tai jau sena tradicija, suteikianti vaikams, kuriems galbūt ne taip gerai sekasi mokslai ar kitos sritys, galimybę būti stipriems ir gerai pasirodyti. Manau, kad tai tiesiog prisideda prie viso vaiko ugdymo, taigi mes ugdome visą vaiką". Be stiprių tradicijų, Wasatch mokykloje taip pat yra puiki menų programa ir siekiama ugdyti "visą vaiką" per mokslą, muziką, menus ir kt. Rene teigia: "Wasatch'e tai visada buvo labai akcentuojama, ir manau, kad tai taip pat yra viena iš priežasčių, kodėl mums taip sekasi." Jų menų programos apima ne tik vaizduojamuosius menus, bet ir muzikinius menus. Nuo trečios klasės mokiniai gali rinktis anksčiau ateiti į mokyklą ir dalyvauti įvairiuose mokyklos choruose. Kai mokiniai baigia šeštą klasę, jie gali nuspręsti, ar nori dalyvauti grupės, orkestro veikloje, ar lankyti bendrojo lavinimo muzikos pamokas per dieną kaip vieną iš pasirenkamųjų dalykų.

Kinų kalbos dvigubas panardinimas

Negalima kalbėti apie Wasatch, nepaminėjus jų neįtikėtinos kinų kalbos dvigubo mokymo programos. Tai programa, pagal kurią mokiniai turi galimybę mokytis ir anglų, ir kinų kalbomis, o tai padeda jiems išmokti kinų kalbą kaip antrąją. Wasatch turi puikius kinų kalbos mokytojus, kuriems kinų kalba yra gimtoji, jie dėsto klasėse kartu su anglų kalbos mokytojais ir padeda vaikams mokytis kinų kalbos sąvokų. Pagal šią programą mokiniai turi galimybę ne tik mokytis kalbos, bet ir mokykloje dalyvauti tokiuose renginiuose kaip kinų Naujieji metai.

teacher helps students "Wasatch" yra nuostabi mokykla, kurioje gausu tradicijų, didėjančio lankomumo, puikių menų programų ir unikalios kinų kalbos dvigubos integracijos programos. Šioje mokykloje kiekvienas mokinys ras ką nors sau. Mokykloje ne tik gausu galimybių, bet Rene sako, kad geriausia jų mokyklos dalis yra mokytojai: "Mes turime tokius puikius, atsidavusius mokytojus. Mokytojai stengiasi pakeisti vaikų gyvenimus kiekvieną minutę, kurią jie būna klasėse su vaikais. Jie taip rūpinasi vaikais, užmezga su jais santykius ir rūpinasi tik jų geriausiais mokymosi interesais. Jie taip sunkiai dirba ir yra labai įsitraukę į vaikų veiklą. Turime geriausią pagalbinį personalą. Mūsų intervenciniai specialistai rūpinasi kiekvieno vaiko, su kuriuo jie dirba, interesais. Geriausi mokytojai, geriausias pagalbinis personalas - čia vyksta puikūs dalykai. Aš tiesiog matau, kad kiekvienam vaikui norime tik geriausio, ir čia yra tik meilė."