Эмпатия в искусстве: Победительница конкурса старшеклассников Timpview Маделин Хойт

22 апреля 2022 г. /
Спенсер Туиней /
Новости, Школы, Средние школы, Средняя школа Тимпвью

В этом учебном году ученики со всего округа приняли участие в уникальном художественном конкурсе. Учащиеся от детского сада до старшей школы создавали произведения искусства, вызывающие сочувствие и понимание. На конкурс были представлены самые разнообразные работы: плакаты, керамические чаши и сварные 3d-скульптуры.

Каждая работа оценивалась по возрастным категориям (1-2 класс, 3-4 класс, 5-6 класс, средняя школа, старшая школа), после чего были определены победители в целом по округу.

Поздравляем Маделин Хойт из школы Тимпвью за выдающееся и значимое произведение искусства!

Эмпатия, по мнению Маделин, означает отказ от обиды - эмпатия задает вопросы. Какие обстоятельства определяют человека и его поступки? Какие вопросы я должен задать человеку, чтобы понять его? Как я могу предложить помощь? Все эти вопросы и легли в основу ее работы, о чем она позже рассказывает.

Маделин говорит, что изначально она хотела написать работу на военную тематику, потому что в ее семье есть ветераны. Члены ее семьи никогда не рассказывали о своем военном опыте, что вызвало интерес к чтению о других военных событиях, чтобы лучше понять их жизнь - и то, какой она была для гражданского населения.

Она задумалась об эмпатии на войне, что привело к прозрению в середине сна. "Я проснулась посреди ночи с образом в голове", - говорит Маделин. "Я быстро нацарапала композицию на скетчпаде - и использовала ее для создания этой работы".

Ее искусство многослойно. Композиция выделяет персонажей в приглушенных тонах: от человека и ограды на переднем плане до солдата и дыма за высокой травой на заднем плане. Ближайшее окружение разделяет их обоих, и произведение не дает ответов на вопрос, что привело их к нынешнему положению. Остается только гадать, какова история каждого из них. Работа создает напряжение у зрителя, побуждая его к сопереживанию.

Творчество Маделин было и остается провидческим, учитывая состояние мира, напоминая нам о том, что мы должны думать о тех, кого затронула война. Даже если мы не можем в настоящий момент испытать на себе чьи-то страдания, мы можем попытаться сопереживать и задавать вопросы.

Мы благодарим Маделин и всех участников нашего конкурса за их работы, посвященные эмпатии, и надеемся, что читатели смогут почувствовать мотивацию к практическому применению эмпатии дома и в мире в целом.

La empatía en el arte: La ganadora de la escuela secundaria de Timpview, Madeline Hoyt

В течение всего этого учебного года выпускники всего района участвовали в едином художественном конкурсе. Выпускники, начиная с детского сада и заканчивая институтом, создали произведения искусства, свидетельствующие о сочувствии и сопереживании. На конкурс было представлено большое количество произведений искусства, начиная от художественных изделий размером с горшок, керамических изделий и заканчивая эскулапами, выполненными в 3D.

В каждой работе были выделены группы по уровню образования (1-2 классы, 3-4 классы, 5-6 классы, средняя школа, средняя школа) и выбраны победители общего зачета по району.

Маделин Хойт, ученица школы Тимпвью, за необыкновенную и значительную художественную работу.

Для Маделин терпение - это отказ от обиды; терпение - это задавать вопросы. ¿Какие обстоятельства определяют человека и его поступки? ¿Какие вопросы нужно задать человеку, чтобы понять его? ¿Cómo puedo entonces ofrecer ayuda? Todas estas preguntas motivan su obra, como explica más adelante.

Маделин рассказала, что вначале хотела написать книгу на религиозную тему, поскольку в ее семье есть ветераны. Члены ее семьи никогда не рассказывали о своем боевом опыте, что вызвало интерес к чтению о другом боевом опыте, чтобы лучше понять свою жизнь и то, как должна выглядеть жизнь гражданских лиц.

Он задумывался над тем, как сопереживать войне, и это привело к тому, что он стал эпифанией в середине сновидения. "Я впала в отчаяние в середине ночи, когда в моей кабине был образ", - рассказывает Маделин. "Я быстро перевела композицию в куадерно де дибужо и использовала ее для создания этой работы".

Это искусство имеет свои особенности. Композиция представляет собой персоналии в апагадообразных тонах, начиная с человека и валлы на первом плане и заканчивая солдатом и гумо, находящимися в глубине холма. Его окружение сразу же отделяет их друг от друга, и картина дает мало ответов на вопрос о том, что привело его в настоящее положение. Приходится задаваться вопросом, какова история каждого из них. Произведение вызывает у зрителя напряжение и сочувствие.

Искусство Мэдлин - это и есть премонитор, в котором учитывается состояние мира и отмечается, что мы должны думать о тех, кто пострадал от войны. Даже если мы не можем испытать на себе страдания других людей в этот момент, мы намерены сопереживать и задавать вопросы.

Мы благодарим Маделин и всех наших консультантов за проделанную работу по развитию самообладания и надеемся, что у лекторов появится мотивация к практическому применению самообладания в быту и в мире в целом.