Espetáculos de fantoches e desenvolvimento da leitura

30 de janeiro de 2018 /
Shauna Sprunger /
Ensino Fundamental, Notícias, Escolas, Timpanogos

Quando os alunos da terceira série da escola Timpanogos Elementary souberam que iriam criar seu próprio show de fantoches, ficaram em êxtase. Mal sabiam eles que o show de fantoches também ajudaria a aprimorar suas habilidades de fluência em leitura.

Os alunos foram desafiados a criar um teatro do leitor com fantoches. O teatro do leitor é quando os alunos usam roteiros criados a partir de livros infantis ou outros recursos para ler em voz alta e se apresentar. O conceito de um teatro do leitor é ajudar os alunos a praticar suas estratégias de leitura e, ao mesmo tempo, praticar a leitura em voz alta com um propósito. O teatro do leitor alivia a pressão dos alunos, ensinando-os a se sentirem confiantes ao ler em voz alta, criando uma atmosfera divertida e positiva para a prática.

Essa atividade foi realizada no grupo de fluência da 3ª série da Sra. Booker e os alunos trabalharam na semana passada para memorizar suas falas. Em seguida, eles foram desafiados com a tarefa de criar um fantoche e um show para acompanhar suas falas memorizadas. Os alunos tiveram a oportunidade de escolher a aparência do palco, projetar seus próprios fantoches e aprender como acomodar as mudanças de cenário do palco com a história.

Os alunos adoraram essa atividade e puderam até mesmo gravar seu show de fantoches no último dia das apresentações. Por meio dessa atividade, os alunos puderam melhorar ainda mais a fluência da leitura, ficar mais confiantes na leitura em voz alta e aprender a ler com um propósito - tudo com a ajuda de fantoches feitos em casa.

close up of child's puppet show set up