テクノロジー、ピッグ・ハート、プロボ・ラーニング・イニシアチブ

プロボ高校の生物学専攻の生徒たちは最近、ChromeBookと本物のブタの心臓と肺を使った体験型授業に参加する機会を得た。 

このアクティビティは、ブタの心臓と肺を直接観察する生徒と、Google ChromeBookを使って相関パケットを仕上げる生徒の交代で始まった。プロボ高校の生物学とバイオテクノロジーの教師であるロリエン・フランシスは、臓器を手に取り、生徒たちが授業やオンラインパケットで学んだ原則に沿った重要な部分を指摘した。 

その後、生徒たちは肺を膨らませ、この臓器が実際にどのように機能するかを観察した。ブタの心臓と肺が使われるのは、人間の心臓と肺に大きさがよく似ており、構造もほぼ同じだからである。このような本物の臓器を観察することで、循環器系と呼吸器系の実態を生徒に示すことができる。

ロリアン・フランシスは、プロボ・ウェイ・イノベーティブ・ラーニング・イニシアチブに関わる教師の一人である。この学習イニシアチブの目標は、問題解決能力を通じて、ますますデジタル化する世界で活躍できる生徒を育てることである。ロリアンは、教室でChromeBookを使用してこのイニシアチブを実施し、教室のコンセプトを徹底させ、生徒に充実した学習体験を提供している。

この活動を通して、生徒たちはChromeBookを活用し、本物の豚の解剖学を直接体験することができ、没入感のある実践的な授業体験ができた。#ProvoGotSkills 

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