プロボ・ハイ変遷する学校

プロボ高校は過渡期にある学校である。今年はボイド・マカフィー臨時校長の1年目であり、現在のプロボ高校の校舎での最後の年でもある。このような移行は、確かに興奮を生みますが、同時に、学校がこれまで歩んできた道、現在の道、そしてこれから進む道を評価するまたとない機会でもあります。プロボ高校在学中に生徒の成功を達成し、卒業と高校卒業後の生活の両方を準備することです。マカフィー校長によると、"プロボ高校には卓越した強い伝統があり、私たちはその伝統を受け継ぎながら、目の前にある挑戦と機会を歓迎し続けます"。

プロボ高校は多様な生徒を受け入れている学校です。また、教職員は非常に温かく、協力的です。プロボ高校の生徒とスタッフは、何度も何度も団結して偉業を成し遂げてきた。2017-18学年度を迎えるにあたり、これらのグループは全生徒の学業成績を向上させるため、再び一丸となって取り組んでいる。プロボ市教育委員会は、今年度末までに91%の卒業率を達成するという目標を掲げており、プロボ高校はこの目標に100%沿っています。そのため、この目標を達成するために以下のような支援と実践が行われています。

リスクのある生徒を早期に発見する

学生が "危険にさらされている "可能性を示す要因は複数ある。一般的に言えば、単位が不足していたり、出席率が悪かったり、学業成績が芳しくなかったりする生徒を指す。例年、学校は3月にこれらのカテゴリーに該当する上級生に働きかけていた。今年のプロボ高校では、カウンセラー、ソーシャルワーカー、学校管理職が、これらの生徒をより早く特定するために、9月から熱心に取り組み始めた。これにより、学校は、これらの生徒が卒業への軌道に乗れるよう、追加のリソースを導入するための余分な時間（約半年）を得ることができる。この記事では、これらの新しいリソースのいくつかを紹介する。

サポートスタッフの業務調整

プロボ高校はまた、校内のサポートスタッフの責任も評価し、調整してきた。通常、これらの役職は学校ではトラッカーと呼ばれている。彼らの主な責務は、生徒を授業に出席させ、日中ホールを監視し、生徒の人間関係の問題を調査する際に支援することでした。これらの責務は、生徒の出席に関する事柄に焦点を当て、保護者と連絡を取り、生徒のためのリソースやサポートを見つけるために再編成された。これにより、生徒とその家族は、卒業に向けて努力する生徒を支援するための新たなリソースを得ることができる。このように学業に新たに焦点を当てることで、他の問題も解決に向かうことを学校は期待している。

新学生部長

この夏、ホセ・ヴェントゥーラがプロボ高校の新しい生徒部長に採用された。生徒部長は学校の管理職の延長であり、学校内の問題行動に対処する責任を負う。これらは通常、校長以外でも対処可能な軽微な問題である。以前は、校長たちは毎日多くの時間を生徒の些細な問題への対応に費やしていました。この新しいポジションにより、校長たちはより多くの時間を教室での指導や教師との直接の連携に費やすことができる。また学部長は、生徒が質問や問題を抱えたときに頼れる、新たな情報源となる。

トワイライト・プログラム

トワイライト・プログラムは、同地区の3つの高校で実施されている。このプログラムは通常授業の延長で、生徒が追加サポートを受けられるものである。このプログラムでは、集中的なサポートを提供し、生徒は自分のペースで、それぞれのニーズに合わせた授業を通して単位を取得することができる。また、このプログラムは、非正規雇用の学生にも教育修了の道を提供する。

GAP - 卒業支援・加速プログラム

GAPプログラムは学校の日中に行われ、カリキュラムの一部である。従って、生徒も必要に応じて無料で利用することができる。このプログラムでは、生徒はパケットコースやオンラインコースを利用して、必要と思われる分野の授業単位を補う。これは無料のオプションであるため、低所得の学生で単位が遅れている可能性のある生徒は、無料で登録し、単位を補うことができる。昨年度とこの夏を含め、このプログラムによって何百もの単位が補填され、卒業に向けた準備が整った。

結論

マカフィー校長によれば、「私たちは子供たち一人一人に目を向けています。彼らが5月にステージを歩いて卒業証書を受け取ることができるように、私たちは最大限の努力をするために何をしなければならないのでしょうか？それは、スケジュールの調整、家庭への電話連絡、保護者、ソーシャルワーカー、生徒支援者と協力し、生徒が授業でやるべきことをやり、感謝祭休暇、クリスマス休暇、春休みに補習を受けられるようにすることかもしれません。私たちは、生徒がどのように前進するかについて、明確な計画を立てる手助けをします」。