프로보 고등학교: 전환기의 학교

프로보 고등학교는 전환기에 있는 학교입니다. 올해는 보이드 맥아피 임시 교장이 부임한 첫 해이자 현재 프로보 고등학교 건물에서 보내는 마지막 해이기도 합니다. 이러한 전환은 분명 흥분을 불러일으키지만, 학교의 과거와 현재, 그리고 앞으로 나아갈 방향을 평가할 수 있는 특별한 기회이기도 합니다. 이 모든 흥분 속에서도 학교의 초점은 여전히 교육에 맞춰져 있으며, 프로보 고등학교에 재학하는 동안 학생들의 성공을 달성하고 졸업과 고등학교 졸업 후의 삶을 준비시키는 것입니다. 맥아피 교장은 "프로보 고등학교는 우수한 전통을 가지고 있으며, 우리 앞에 놓인 도전과 기회를 환영하면서 그 전통을 계속 이어나갈 것입니다."라고 말합니다.

프로보 고등학교는 다양하고 수용적인 학생들로 구성된 학교입니다. 또한 교직원들은 학생들을 매우 환영하고 지원합니다. 프로보 고등학교의 학생과 교직원은 위대한 성취를 이루기 위해 계속해서 힘을 합쳐 왔습니다. 2017-18학년도를 시작하면서 이 그룹은 모든 학생들의 학업 성취도를 향상시키기 위해 다시 한 번 협력하고 있습니다. 프로보시 교육구 교육위원회는 학년 말까지 교육구 졸업률 91%를 달성한다는 목표를 세웠으며, 프로보 고등학교는 이 목표에 맞춰 100%를 달성할 것입니다. 따라서 이러한 목표를 달성하기 위해 다음과 같은 지원과 관행이 마련되었습니다.

위험 학생을 조기에 식별

학생이 "위험에 처해 있을 수 있다"는 신호를 보낼 수 있는 여러 가지 요인이 있습니다. 일반적으로 학점이 부족하거나 출석률이 저조하거나 학업 진도가 느린 학생을 의미합니다. 지난 몇 년 동안 학교는 3월에 이러한 범주 중 하나에 해당하는 졸업반 학생들을 대상으로 작업했습니다. 올해 프로보 고등학교에서는 카운슬러, 사회 복지사, 학교 행정부가 9월부터 이러한 학생들을 조기에 파악하기 위해 부지런히 일하기 시작했습니다. 이를 통해 학교는 이러한 학생들이 졸업에 성공할 수 있도록 추가 리소스를 구현할 수 있는 추가 시간(약 6개월)을 확보할 수 있습니다. 이 글에서는 이러한 새로운 리소스 중 일부를 소개합니다.

지원 직원의 업무 조정

프로보 고등학교는 또한 학교 내 지원 직원의 책임을 평가하고 조정했습니다. 일반적으로 이러한 직책은 학교에서 추적자라고 불려 왔습니다. 이들의 주요 임무는 학생들을 수업에 참여시키고, 수업 시간 동안 복도를 모니터링하며, 학생 관계 문제를 조사하는 동안 지원하는 것이었습니다. 이러한 책임이 학생 출석 문제에 초점을 맞추고, 학부모와 소통하며, 학생을 위한 자원과 지원을 찾는 것으로 재조정되었습니다. 이를 통해 학생과 가족은 졸업을 위해 노력하는 과정에서 도움을 받을 수 있는 추가 리소스를 제공받게 됩니다. 학업에 대한 새로운 초점을 통해 학교는 다른 문제들도 저절로 해결되기 시작할 것으로 기대하고 있습니다.

신임 학생처장

올 여름, 호세 벤투라가 프로보 고등학교의 새로운 학생처장으로 부임했습니다. 학생처장은 학교 행정팀의 일원으로 학교 내 행동 문제를 해결할 책임이 있습니다. 이러한 문제는 일반적으로 학교 교장 외부에서 처리할 수 있는 사소한 문제입니다. 이전에는 학교 교장이 매일 사소한 학생 행동 문제를 해결하는 데 많은 시간을 할애했습니다. 이 새로운 직책을 통해 교장은 교실 수업과 교사와 직접 협력하는 데 더 많은 시간을 집중할 수 있습니다. 또한 교장은 학생들이 질문이나 어려움이 있을 때 도움을 요청할 수 있는 추가 리소스를 제공합니다.

트와일라잇 프로그램

트와일라잇 프로그램은 학군 내 3개 고등학교에서 각각 시행되고 있습니다. 이 프로그램은 학생들이 추가 지원을 받을 수 있는 정규 수업 시간의 연장입니다. 이 프로그램은 학생들이 자신의 속도와 필요에 맞는 수업을 통해 학점을 취득할 수 있도록 집중적인 지원을 제공합니다. 이 프로그램은 또한 비 전통적인 학생들에게 교육을 이수할 수 있는 길을 제공합니다.

GAP - 졸업 지원 및/또는 가속화 프로그램

GAP 프로그램은 학교 수업 시간에 진행되며 커리큘럼의 일부입니다. 따라서 학생들은 필요한 경우 무료로 이용할 수 있습니다. 이 프로그램에서 학생들은 패킷 또는 온라인 강좌를 사용하여 필요한 모든 영역에서 수업 학점을 보충할 수 있습니다. 무료 옵션이기 때문에 학점이 뒤처질 수 있는 저소득층 학생도 무료로 등록하여 학점을 보충할 수 있습니다. 지난 학년도와 지난 여름을 포함하여 이 프로그램을 통해 학생들은 수백 학점을 보충하여 졸업을 앞당길 수 있었습니다.

결론

맥아피 교장은 "우리는 학생 한 명 한 명을 기준으로 이 문제를 검토하고 있습니다. 학생들이 5월에 무대를 걸어서 졸업장을 받을 수 있도록 최대한 노력하려면 어떻게 해야 할까요? 이는 일정을 조정하고, 집에 전화하고, 학부모, 사회 복지사 및 학생 옹호자와 협력하여 학생들이 수업 시간에 해야 할 일을 하고 추수 감사절 방학, 크리스마스 방학 및 봄 방학 동안 보충 과제를 할 수 있도록 하는 것을 의미할 수 있습니다. 우리는 학생들이 앞으로 나아갈 방법에 대한 명확한 계획을 세울 수 있도록 도울 것입니다."