Entwurf einer Erklärung zur Kultur der Zugehörigkeit
- 1. Mai 2024
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Hatten Sie schon einmal ein Problem, das kritisches Denken und Lernen erforderte, um es zu lösen? Nun, zwei Klassen in Rock Canyon schon. Die Viertklässler von Rock Canyon versammelten sich, um zu versuchen, eine "Breakout Box" zu knacken. Die Schülerinnen und Schüler konnten die Kiste nur öffnen, indem sie Hinweise im Raum entdeckten und verschiedene Codes lösten. Sie mussten fünf verschiedene Arten von Schlössern öffnen: ein vierstelliges Schloss, ein dreistelliges Schloss, ein Wortschloss, ein Richtungsschloss und ein Schlüsselschloss.
Frau Harrington und Frau Wrigley strahlten vor Stolz, als ihre Schüler die Kisten knackten und öffneten. Es erfordert viel Arbeit, diese Kisten zu öffnen, aber die SchülerInnen lernten, zusammenzuarbeiten, kritisch zu denken, verschiedene Probleme zu lösen und das Zuhören zu üben. Mit all diesen wichtigen Lernzielen haben die SchülerInnen die Schachtel geknackt!
Diese Breakout-Boxen bieten den Schülerinnen und Schülern aufregende Erfahrungen, da sie das Gelernte anwenden können, aber sie sind auch mit viel Arbeit verbunden. Die Schlösser müssen auf die richtigen Codes eingestellt werden und die Hinweise müssen ausgedruckt und im Raum verteilt werden. Der Provo City School District ist dankbar für Lehrerinnen und Lehrer wie Frau Harrington und Frau Wrigley, die sich die Zeit nehmen, um ihren Schülerinnen und Schülern eine spannende und effektive Lernerfahrung zu bieten.
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