用折纸教英语概念

在春溪小学，马丁内斯女士和她的一年级学生正在用折纸进行阅读、写作和许愿。

Martinez 女士用一本关于折纸的图画书，让全班同学跟着她朗读。在她朗读的过程中，全班同学会停顿一下难读的单词，以便有机会把它们读出来。读完一页书后，全班同学花了一些时间讨论故事中发生的事情。例如，在故事的一个情节中，一个小女孩在游乐场的旋转木马上玩折纸游戏。马丁内斯女士拿起一张纸，转了一圈，然后放手，告诉大家折纸为什么会从旋转木马上飞起来。全班同学读了几页之后，故事讲到主人公在一张纸上写下了一个愿望。

随后，全班同学在彩色纸上写下自己的愿望，练习书写并模仿书中的内容。在学生们写愿望的时候，马丁内斯女士在教室里走来走去，读他们的愿望。有些愿望很实际，有些则比较离谱，比如一名学生想拥有一辆兰博基尼。一年级的学生写完后，把他们的愿望放进一个篮子里，然后进入下一个活动，即在日记中写下他们最喜欢的故事部分。Martinez 女士检查了每个学生的写作，确保他们写出了句号，努力拼写并遵守其他语法规则。

今天的课堂充满活力，达到了一年级的核心标准，即 "在写作或演讲时，展示对标准英语语法和用法的掌握"。

Martinez 女士的这堂课抓住了英语学习的许多关键部分，同时又保持了一个坚实的主题。了解不同学科之间的联系有助于在学生头脑中建立联系，使整个想法更容易理解。Martinez 女士准备了一堂精彩的课，肯定能培养学生有效交流所需的技能。