praleisti navigaciją

Naudodama origami, ponia Martinez ir jos pirmos klasės mokiniai Spring Creek pradinėje mokykloje skaito, rašo ir kuria norus. 

Naudodama paveikslėlių knygą apie origami, ponia Martinez liepė klasei sekti, kaip ji garsiai skaito. Skaitydama klasė darė pauzes, kad galėtų įgarsinti sudėtingus žodžius. Baigusi vieną knygos puslapį, klasė skyrė laiko aptarti, kas vyksta istorijoje. Pavyzdžiui, vienoje istorijos vietoje maža mergaitė turėjo origami draugų žaidimų aikštelės karuselėje. Ponia Martinez paėmė popieriaus lapą, su juo pasisuko ir paleido, kad parodytų, kodėl origamiai skraido nuo karuselės. Kai klasė perskaitė kelis puslapius, jie priėjo prie tos istorijos dalies, kur pagrindinis veikėjas ant popieriaus lapo užrašė norą.

Po to klasė rašė savo norus ant spalvotų popieriaus lapelių, kad praktiškai išbandytų rašymą ir imituotų tai, kas vyksta knygoje. Kol mokiniai dirbo, ponia Martinez vaikščiojo po klasę ir skaitė jų norus. Kai kurie pageidavimai buvo praktiški, o kai kurie šiek tiek skandalingesni, pavyzdžiui, mokinys norėjo turėti "Lamborghini". Baigę rašyti, pirmokai sudėjo savo norus į krepšelį ir perėjo prie kitos užduoties - žurnale parašyti mėgstamiausią istorijos dalį. Ponia Martinez tikrino kiekvieno mokinio rašinį, kad įsitikintų, jog mokiniai rašo taškus, stengiasi rašyti ir laikosi kitų gramatikos taisyklių. 

Šiandienos klasė buvo energinga ir pasiekė pirmos klasės pagrindinį standartą "demonstruoti standartinės anglų kalbos gramatikos ir vartosenos taisykles rašant ar kalbant".

Ponia Martinez per pamoką atskleidė daugelį pagrindinių anglų kalbos mokymosi aspektų, išlaikydama vieną tvirtą temą. Supratimas, kaip susiję skirtingi dalykai, gali padėti mokinių sąmonėje sukurti sąsajas, kurios padeda lengviau suvokti visą idėją. Ponia Martinez parengė puikią pamoką, kuri tikrai padės mokiniams išsiugdyti įgūdžius, reikalingus veiksmingai bendrauti. 

Shauna Sprunger
  • Komunikacijos koordinatorius
  • Shauna Sprunger
lt_LTLietuvių kalba