Provo Way 獎:Wasatch 小學教師 Emma Hernandez
9 月 10 日,2024 年
"Emma Hernandez 的提名人 Noelle Lewis 說:「她總是很積極、很開心。
富兰克林小学的一群老师们发现,他们曾一起工作和教过的一些学生看不到学校教育和为美好未来而努力会给他们带来的更大影响,于是他们迅速集思广益,开始想办法帮助四年级学生接受教育的力量。出乎他们意料的是,一些学生甚至开始表示,他们没有强烈的愿望从高中毕业,甚至没有开始考虑上大学。随着小组的努力,越来越多的人开始加入进来--家长教师协会、行政团队,甚至托管团队。
为了帮助四年级的小学生们拓宽视野,团队求助于他们所拥有的最强大的力量之一:获取孩子们的想象力,这激发了他们举办职业招聘会的灵感。5 月 14 日星期五上午,学生们穿上了最漂亮、最职业的服装,精神抖擞地来到招聘会现场,准备聆听每一位演讲者的演讲,观众席上穿着熨烫袖子的小手也纷纷举起,提出尖锐的问题,并认真地做着笔记。15 位演讲者分别在自己的展台上向更小的孩子们作了演讲。他们讲述了自己的历史、教育经历和职业生活,表达了对自己职业的热爱和激情。
在策划活动时,最重要的是帮助学生从专业人士身上看到自己的影子。重要的是,要有广泛的职业领域以及不同种族和背景的代表。社区的反应没有让人失望。本地专业人士的阵容强大,包括女企业家、加纳律师、美国本土软件开发人员、西班牙裔首席执行官、汤加籍 BYU 足球运动员等。总计有 15 位当地专业人士自愿参加。即使是那些有参与意愿,但因无法在规定时间内完成工作而受到限制的人,也录制了视频演示,参与到他们的社区活动中来。
第二天,四年级的所有老师都组织了一场真实的 "生活 "游戏,学生们将自己最感兴趣的一种职业的年轻专业人士化身为自己的学校项目。以游戏作为职业招聘会的后续活动并不是轻易做出的决定。这是一个有目的的决定,有助于将他们学到的知识与游戏结合起来,并在年轻人心中留下深刻印象。职业招聘会的目的是让四年级学生发掘自己的潜能,而游戏则帮助他们将自己的知识与想象力结合起来,创造出自己的未来。
参与该项目的人员所做的工作非同小可。普罗沃很幸运拥有这样一批教师,他们毫无疑问地承担了额外的责任,努力满足学生的独特需求。
富兰克林小学的一群教师在了解到一些与他们一起工作和接受教育的校友没有意识到教育和工作对他们未来的巨大影响之后,开始共同努力帮助他们理解教育的力量。当一些学生开始表达他们并没有强烈的意愿从中学毕业或开始考虑上大学时,我们感到非常惊讶。随着小组的努力,越来越多的人开始参与合作:家长教师协会(Asociación de Padres y Profesores)、行政管理团队,直至监管团队。
为了帮助一年级的小学生扩大视野,该设备激发了孩子们的想象力,并帮助他们组织了一次专业展览。5 月 14 日上午,校友们带着自己最棒的花环、最专业的花环优雅地出现在展览会上,列队聆听每一位演讲者的演讲,而芒果花环上的小手则分散在人群中,以便进行准确的提问和认真的记录。15 位演讲者分别从自己的讲台上向年龄更小的儿童小组进行演讲。他们讲述了自己的历史、教育经历和职业生涯,并表达了对自己职业的热爱和激情。
在策划活动时,必须让学生们看到自己与专业人员之间的差距。重要的是要有多种多样的职业代表,以及多种多样的民族和种族。社区的反应并不积极。当地的专业人士种类繁多:女企业家、加纳律师、美国本土软件开发人员、西班牙裔总干事、毕尔巴鄂大学汤加籍足球运动员等。总共有 15 位当地专业人士参加了此次活动,并提供了时间。此外,那些希望参加,但无法按时参加的人,也录制了视频演示,以便在自己的社区参加活动。
随后的一天,所有四年级的教授们组织了一场 "现实生活中的人生 "游戏,在游戏中,校友们扮演了他们最感兴趣的职业中的一个年轻的专业人士,为他们的学校项目服务。将专业活动与游戏相辅相成的决定并非一蹴而就。这是一个有意为之的决定,目的是帮助学生掌握所学知识,并在青少年的心智中留下难以磨灭的印记。专业活动的目的是探索四年级学生的发展前景,而游戏则将学生的知识和想象力结合起来,帮助他们解读未来。
El esfuerzo de los participantes en este trabajo no fue pequeño.普罗沃很荣幸地拥有一支由教授组成的团队,他们不仅承担着额外的责任,还致力于满足学生的特殊需求。
"Emma Hernandez 的提名人 Noelle Lewis 說:「她總是很積極、很開心。
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