迪克森八年级学生追溯到美洲原住民

在迪克森中学，拉拉-霍利斯（Lara Hollis）班上的八年级学生轮流用彩色铅笔在一张大白纸上仔细描画同学的身体。虽然这看起来像是一项艺术活动，但实际上却是一堂关于不同美洲原住民文化的课程的开端。

作为社会研究核心标准的一部分，八年级学生要了解美国原住民的生活。为了帮助学生了解美国的文化背景，霍利斯女士根据西北和西南等地区，为班上每个小组分配了不同的美国原住民文化。

每个小组将研究自己所在地区的文化，了解他们居住的房屋类型、他们吃的食物、环境以及其他有趣的事实。

有了这些信息，学生们需要找到一种方法来表现他们在人类足迹上的发现。从某种意义上说，他们的画将象征着生活在那个地区的人。完成后，他们的作品将悬挂在大厅里，供所有人观赏和学习。

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