딕슨 8학년 학생들이 아메리카 원주민으로 거슬러 올라가다

딕슨 중학교의 8학년 학생들은 라라 홀리스 선생님의 반에서 교대로 색연필을 사용하여 커다란 흰 종이에 같은 반 친구의 몸을 조심스럽게 따라 그립니다. 이 활동은 미술 활동처럼 보이지만 실제로는 다양한 아메리카 원주민 문화에 대한 수업의 시작입니다.

사회과 핵심 표준의 일환으로 8학년 학생들은 아메리카 원주민의 삶에 대해 배워야 합니다. 학생들이 미국의 문화적 배경을 이해할 수 있도록 홀리스 선생님은 북서부, 남서부 등 지역에 따라 각기 다른 아메리카 원주민 문화를 가진 그룹을 학급에 배정했습니다.

각 그룹은 지역 문화를 조사하여 그들이 살았던 집의 종류, 먹었던 음식, 환경의 모습 및 기타 흥미로운 사실에 대해 배우게 됩니다.

이 정보를 바탕으로 학생들은 자신이 발견한 것을 사람의 흔적에 표현할 방법을 찾아야 합니다. 어떤 의미에서 학생들의 그림은 그 지역에 살았던 누군가를 상징하게 될 것입니다. 작품이 완성되면 모든 사람이 보고 배울 수 있도록 복도에 걸게 됩니다.

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