Les élèves de huitième année de Dixon remontent jusqu'aux Amérindiens

27 septembre 2018 /
Madison Bliss /
Dixon Middle, Actualités, Les écoles, Enseignement et apprentissage

Au Dixon Middle School, les élèves de huitième année de la classe de Lara Hollis utilisent tour à tour des crayons de couleur pour tracer soigneusement le corps de leur camarade sur une grande feuille de papier blanc. Bien que cela ressemble à une activité artistique, il s'agit en fait du début d'une leçon sur les différentes cultures amérindiennes.

Dans le cadre des normes fondamentales pour les études sociales, les élèves de huitième année doivent s'intéresser à la vie des Amérindiens. Pour aider ses élèves à comprendre le contexte culturel de l'Amérique, Mme Hollis a assigné à chaque groupe de sa classe une culture amérindienne différente, basée sur des régions telles que le Nord-Ouest et le Sud-Ouest.

Chaque groupe effectuera des recherches sur la culture de sa région afin de découvrir les types de maisons dans lesquelles ils vivaient, la nourriture qu'ils mangeaient, l'aspect de l'environnement et d'autres faits intéressants.

À partir de ces informations, les élèves devront trouver un moyen de représenter leurs découvertes sur les traces humaines. En quelque sorte, leurs dessins symboliseront une personne ayant vécu dans cette région. Une fois terminé, leur travail sera accroché dans les couloirs pour que tout le monde puisse le voir et en tirer des enseignements.