Reitor utiliza eficazmente as metas de aprendizado

12 de janeiro de 2017 /
Shauna Sprunger /
Notícias, Reitor, Escolas

A professora da Provost Elementary, Haley Holland, chamou a atenção de seus alunos da 4ª série hoje ao usar uma meta de aprendizado para ajudá-los a encontrar o objetivo principal de uma história.

As metas de aprendizagem são declarações curtas que descrevem exatamente o que os alunos devem aprender até o final de uma lição ou tarefa. Elas proporcionam aos alunos a capacidade de orientar seu próprio aprendizado por meio da obtenção de critérios de sucesso específicos (maneiras específicas de atingir a meta de aprendizado) e, em seguida, demonstrar sua compreensão. Com o uso de metas de aprendizagem, os alunos podem analisar seu próprio trabalho e medir sua capacidade de compreender conceitos.

A Srta. Holland começou fazendo com que os alunos repetissem a meta geral de aprendizado em voz alta, fazendo um brainstorming de maneiras de atingir a meta e declarando como eles podem demonstrar que dominaram a meta. Em seguida, ela dividiu os alunos em grupos de quatro e deu a cada grupo um computador. Os alunos foram instruídos a ler uma história e escrever uma frase identificando o objetivo principal da história

Alunos motivados e engajados foram orientados por critérios específicos de sucesso e demonstraram com êxito o sucesso resultante da utilização de metas de aprendizagem em sala de aula.