Le recteur utilise efficacement les objectifs d'apprentissage

Haley Holland, enseignante à l'école primaire Provost, a capté l'attention de ses élèves de 4e année aujourd'hui en utilisant un objectif d'apprentissage pour les aider à trouver l'objectif principal d'une histoire.

Les objectifs d'apprentissage sont des énoncés courts qui décrivent exactement ce que les étudiants sont censés apprendre à la fin d'une leçon ou d'un travail. Ils permettent aux élèves de guider leur propre apprentissage en atteignant des critères de réussite spécifiques (des moyens spécifiques pour atteindre l'objectif d'apprentissage) et en démontrant ensuite leur compréhension. En utilisant les objectifs d'apprentissage, les élèves sont en mesure d'examiner leur propre travail et de mesurer leur capacité à comprendre les concepts.

Mlle Holland a commencé par demander aux élèves de répéter à haute voix l'objectif d'apprentissage global, de réfléchir aux moyens d'atteindre l'objectif et d'indiquer comment ils peuvent démontrer qu'ils ont maîtrisé l'objectif. Elle a ensuite réparti les élèves en groupes de quatre et a donné un ordinateur à chaque groupe. Les élèves ont été invités à lire une histoire et à rédiger une phrase identifiant l'objectif principal de l'histoire

Des élèves motivés et engagés ont été guidés par des critères de réussite spécifiques et ont démontré avec succès la réussite qui découle de l'utilisation d'objectifs d'apprentissage en classe.