Propst setzt Lernziele effektiv ein

Haley Holland, Lehrerin an der Provost-Grundschule, fesselte heute die Aufmerksamkeit ihrer Viertklässler, indem sie ihnen mithilfe eines Lernziels half, den Hauptzweck einer Geschichte zu finden.

Lernziele sind kurze Aussagen, die genau beschreiben, was die Schüler am Ende einer Lektion oder Aufgabe lernen sollen. Sie geben den Schülern die Möglichkeit, ihr eigenes Lernen zu steuern, indem sie bestimmte Erfolgskriterien erfüllen (bestimmte Wege, das Lernziel zu erreichen) und dann ihr Verständnis unter Beweis stellen. Durch die Verwendung von Lernzielen sind die Schüler in der Lage, ihre eigene Arbeit zu betrachten und ihre Fähigkeit, Konzepte zu verstehen, zu messen.

Frau Holland ließ die Schüler zunächst das allgemeine Lernziel laut wiederholen, ein Brainstorming darüber anstellen, wie sie das Ziel erreichen können, und angeben, wie sie nachweisen können, dass sie das Ziel gemeistert haben. Dann teilte sie die Schüler in Vierergruppen ein und gab jeder Gruppe einen Computer. Die Schüler wurden angewiesen, eine Geschichte zu lesen und einen Satz zu schreiben, der den Hauptzweck der Geschichte beschreibt

Motivierte und engagierte Schülerinnen und Schüler orientierten sich an spezifischen Erfolgskriterien und zeigten erfolgreich den Erfolg, der sich aus dem Einsatz von Lernzielen im Klassenzimmer ergibt.