Última modificação: novembro 25, 2024

Política 4020: Desenvolvimento de currículo e adoção de materiais de instrução

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The Board of Education of Provo City School District has the responsibility to prescribe a district-wide curriculum that addresses the needs of all students, with input by teachers, parents and community, and is consistent with state laws and State Board of Education regulations. The curriculum will be based on State learning standards. The curriculum will be planned and sequential, articulated from preschool through Grade 12, and will be appropriate for the needs of individual students.

The board recognizes its responsibility for the improvement and growth of the educational program of the schools. To this end, the curriculum will be evaluated, adapted and developed on a continuing basis and in accordance with a plan for curriculum improvement to increase student learning. Instructional materials will be selected to assist students in attaining the basic skills, depth of knowledge, and understanding of content required by the state and our community. All new courses or major modifications to existing courses must be approved by the superintendent prior to implementation. The superintendent, in turn, will inform the board before the new course or major revision to an existing course is implemented.

The superintendent will establish procedures for curriculum development that provide for involvement of community representatives and staff members at appropriate times. Procedures will also provide for the annual review of selected areas on a cyclical basis and for implementing necessary changes that come from the curriculum study. Such cyclical curriculum review will take place at least once during each seven-year period. Mathematics, English/Language Arts, and Science will have particular emphasis for curriculum development supported by Teaching and Learning staff and district curriculum committees.

Seleção e adoção de materiais de instrução

The board is legally responsible for the selection of all instructional materials used in the district. Instructional materials will be defined as the printed, electronic, filmed or recorded materials furnished by the district for student use and/or included on students’ reading lists. The primary objective in selecting instructional materials is to implement, enrich and support the educational program of the schools. Procedures direct district staff and the curriculum committees in their analysis and adoption of Core, Supplemental, and Intervention instructional materials to support student mastery of skills, content, and knowledge. All instructional materials will be selected in accordance with:

Leis estaduais e federais aplicáveis,
As metas e/ou padrões declarados e/ou os fundamentos de aprendizado do distrito, e
Procedimentos desenvolvidos pela equipe distrital de Ensino e Aprendizagem e pelos comitês curriculares.

The selection and purchase of new curriculum materials is a thorough and costly process. Such new materials are purchased to replace previous materials. The new materials represent the baseline of instructional essentials for all students to know, enhanced by the skill, creativity, and artistry of teachers as they use proven pedagogy to deliver instruction to students. To ensure effective implementation of new curricular programs/materials, teachers will receive training and support. The superintendent will direct the Teaching and Learning Department to design and structure sufficient training for effective implementation. Administrators will also receive training on new materials and how to support the implementation on site. Training for teachers and administrators is mandatory.

Critérios para a seleção de material de instrução

Os materiais curriculares selecionados para uso no distrito se alinharão à legislação estadual e, quando disponíveis, aos padrões estaduais estabelecidos. A equipe também se baseará no julgamento profissional na seleção de materiais de alta qualidade que compõem uma coleção abrangente apropriada para o programa de instrução. Os materiais de instrução selecionados incluirão, mas não se limitarão a, aqueles que:

São informados com base em evidências para instrução básica e baseados em evidências para intervenção e instrução suplementar para Artes da Língua Inglesa nas séries K - 3;
Enriquecer e apoiar o currículo, levando em consideração as diversas necessidades de instrução, habilidades, interesses e níveis de maturidade dos alunos atendidos;
Provide sufficient variety so as to present opposing views of controversial issues in order that students may develop the skills of critical analysis and informed decision making;
Contribuir para o desenvolvimento de uma compreensão da diversidade étnica, cultural e ocupacional da vida americana;
Apresentar objetivamente as preocupações de membros de grupos religiosos, étnicos e culturais e aproveitar as contribuições, atuais e históricas, de ambos os sexos.
Provide models which may be used as a vehicle for the development of self-respect and cultural awareness, based on respect for the worth, dignity, and personal values oof

individuals.
Have been vetted for bias pertaining to race, creed, color, national origin, religion, age, sex, and disability.

Para adoções em todo o distrito, o(s) Diretor(es) de Ensino e Aprendizagem do Ensino Fundamental e Médio orientará(ão) os comitês de adoção a examinar os materiais/programas para garantir que atendam aos critérios acima. Antes de usar programas, atividades ou materiais de agências externas, o administrador responsável os analisará quanto à precisão e ao valor educacional.

The responsibility for recommending student curricular materials/reading lists and for examining and evaluating supplementary materials is delegated to the Teaching and Learning Department and related district curriculum committees. Textbooks will be adopted by the board prior to their use in schools except for trial-use texts of a pilot nature, which may be authorized by the Directors(s) of Elementary and Secondary Teaching and Learning for use for a period determined prior to board adoption. Materials approved for trial use will be restricted to identified classes and require advanced board notification.

The Directors(s) of Elementary and Secondary Teaching and Learning will ensure that a listing of textbooks used in schools is maintained in every district school and is available for public review.

Existe um procedimento para permitir que os pais recorram do uso de materiais curriculares específicos.

O superintendente realizará a implementação do currículo adotado em todo o distrito para proporcionar a todos os alunos acesso equitativo ao programa de instrução pretendido, comunicando as expectativas de gerenciamento do currículo a todos os administradores. O superintendente atribuirá funções e responsabilidades de apoio à liderança distrital para executar o plano de gerenciamento do currículo.

Avaliação do domínio do aluno sobre os padrões estaduais estabelecidos

O Conselho de Educação local é responsável por fornecer aos alunos acesso e domínio dos principais padrões estabelecidos pelo Conselho Estadual de Educação. O domínio dos padrões estaduais estabelecidos pelo aluno deve ser avaliado por meio da participação do distrito no programa de avaliação anual do Conselho Estadual de Educação. Os alunos que não alcançarem o domínio dos padrões básicos receberão assistência de correção, conforme previsto no estatuto estadual e nas regulamentações do Conselho Estadual de Educação. O currículo escrito será alinhado com as avaliações exigidas. Na ausência de avaliações, o Distrito desenvolverá ou adquirirá avaliações que se alinhem aos padrões e currículos estaduais. A instrução em sala de aula será alinhada com o currículo escrito para garantir que todos os alunos tenham a oportunidade de aprender as habilidades e os conceitos pelos quais são responsáveis nas avaliações.

Empréstimo de livros didáticos, suprimentos e materiais de instrução, venda de livros, disposição de materiais de instrução obsoletos e preservação desses materiais

O distrito escolar deverá fornecer livros didáticos, suprimentos e outros materiais de instrução a serem emprestados aos alunos da escola quando, em seu julgamento, os melhores interesses dos alunos e do distrito forem atendidos.

Materiais obsoletos

the superintendent as to instructional materials that are obsolete. The Director(s) of Teaching and Learning shall provide for their disposal by sale according to statute and in collaboration with related vendors. In some cases, old curricular materials may be kept by schools to utilize in other ways (for example, books for classroom libraries and summer programs).

Materiais danificados ou perdidos

Exceto pelo desgaste normal, todos os livros didáticos fornecidos para uso dos alunos devem ser devolvidos em boas condições quando solicitados pelo instrutor do curso.

Referências legais e sinopses

Regra administrativa de Utah R277-700
- Núcleo geral do ensino fundamental e médio
Regra administrativa de Utah R277-700-7
- Definições
Código de Utah 53E-4-307 e 53G-10-306
- Poderes e deveres da diretoria
Código de Utah Ann. 53E-3-501
- Núcleo Geral e Padrões Básicos
Código de Utah Ann. 53G-4-402
- Padrões do Conselho para avaliação de escolas públicas
Código de Utah Ann. 53G-11-303
- Padrões profissionais de aprendizado precoce