Programa identifica os pontos fortes dos alunos

Seja construindo torres de marshmallow-noodle ou aprendendo a linguagem americana de sinais, o Programa Pós-Escola do Distrito Escolar de Provo oferece atividades que permitem aos alunos canalizar a consciência social, a tomada de decisões responsável, a comunicação clara e o autogerenciamento.

"Queremos que nosso Programa Pós-Escola instigue a visão e a possibilidade", disse o coordenador do Programa Pós-Escola, Ivan Mangum. "Portanto, é importante para nós dar aos alunos oportunidades de experimentar muitas atividades diferentes, como codificação, pintura, etc."

"É mais do que acadêmicos", disse Mangum. "Estamos ajudando nossos alunos a identificar seus pontos fortes e mostrando como eles podem usá-los para contribuir com a comunidade e a escola. Quanto mais prática eles tiverem, mais confiantes se sentirão ao usar esses talentos na sala de aula."

Os alunos que trabalham consistentemente com seus pontos fortes são mais confiantes e demonstraram ter melhor desempenho em sala de aula. Um estudo recente também mostrou que os programas pós-escolares podem aumentar o desempenho acadêmico, reduzir comportamentos de risco e promover a saúde física. (Youth.gov)

"Em janeiro deste ano, as crianças estão iniciando uma competição de construção de robôs", disse Mangum. "Elas vão construir os robôs com legos e participar de uma competição no final de março." "É por isso que eu faço isso", disse Mangum. "Para mim, o sucesso é quando as crianças estão se divertindo enquanto constroem valores."

Graças à ajuda e ao apoio generoso de nossa Fundação Escolar, composta por membros da comunidade local e empresas, podemos financiar programas de apoio como esses e outros programas de bolsas de estudo para nossos alunos. Para saber mais sobre os programas disponíveis ou como você pode ajudar, Visite o site aqui.

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