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Che si tratti di costruire torri di spaghetti di marshmallow o di imparare il linguaggio dei segni americano, il programma di doposcuola del distretto scolastico di Provo offre attività che consentono agli studenti di acquisire consapevolezza sociale, prendere decisioni responsabili, comunicare in modo chiaro e gestire se stessi.

"Vogliamo che il nostro programma di doposcuola infonda visione e possibilità", ha dichiarato il coordinatore del doposcuola Ivan Mangum. "Per questo è importante dare agli studenti l'opportunità di sperimentare molte attività diverse come il coding, la pittura, ecc.".

"Non si tratta solo di lezioni accademiche", ha detto Mangum. "Aiutiamo i nostri studenti a identificare i loro punti di forza e mostriamo loro come possono usarli per contribuire alla comunità e alla scuola. Più pratica fanno, più si sentiranno sicuri nell'usare questi talenti in classe".

Gli studenti che lavorano coerentemente con i loro punti di forza sono più sicuri di sé e hanno dimostrato di avere un rendimento migliore in classe. Un recente studio ha inoltre dimostrato che i programmi di doposcuola possono aumentare il rendimento scolastico, ridurre i comportamenti a rischio e promuovere la salute fisica. (Youth.gov)

"Questo gennaio i bambini inizieranno una gara di costruzione di robot", ha detto Mangum. "Costruiranno i robot con i lego e parteciperanno a una gara alla fine di marzo". "È per questo che lo faccio", ha detto Mangum. "Per me il successo è quando i ragazzi si divertono e allo stesso tempo costruiscono dei valori".

Grazie all'aiuto e al generoso sostegno della nostra Fondazione scolastica, composta da membri della comunità locale e da aziende, siamo in grado di finanziare programmi di sostegno come questi e altri programmi di borse di studio per i nostri studenti. Per saperne di più sui programmi disponibili o su come aiutare, visita il sito web qui.

Shauna Sprunger
  • Coordinatore delle comunicazioni
  • Shauna Sprunger
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