Podcast 8: Provaikaitis Muzikinis su Kirsti ir Claire

rugsėjo 29 d., 2023 /
Shauna Sprunger /

Sup su "Sup

00:00 / 28:15

Sveiki atvykę į kitą Provo miesto mokyklų rajono podkasto "Kas vyksta su "Sup" epizodą. Aš esu superintendentė Wendy Dau. Šios savaitės epizode prie manęs prisijungė du svečiai. Tai Kirsti Kirkland, Provosto pradinės mokyklos bibliotekos žiniasklaidos specialistė, ir Claire Moreira, dabartinė Timpview mokinė, kuri mokėsi Provosto pradinėje mokykloje. jos papasakos apie miuziklą, kurį kasmet rengia Provostas, ir jo poveikį mokiniams.

Tačiau pirmiausia pateikiame šios savaitės naujienas.

Svarbios informacijos ir datų ieškokite savo mokyklos svetainėje, kalendoriuje ir socialiniuose tinkluose.
Kitą savaitę rajone lankysis Tarptautinės technologijų ir švietimo draugijos generalinis direktorius Richardas Culatta. Ketvirtadienį, spalio 5 d., nuo 7 iki 8 val. jis bus pagrindinis mūsų bendruomenės ciklo "Skaitmeninis gėris" pranešėjas. 30 val. vakaro "NuSkin" būstinėje. Šis renginys skirtas šeimoms ir tam, kaip auklėti vaikus, kad jie klestėtų interneto pasaulyje. Kviečiame visus prisijungti prie šio ypatingo renginio. Informacijos apie bilietus ir transliacijos galimybes ieškokite mūsų svetainėje.
Kitas mokyklos valdybos posėdis vyks spalio 10 d., antradienį, ir jame bus surengtas dalykinis susitikimas. Studijų posėdžiai paprastai prasideda 17 val. ir vyksta apygardos biure esančioje valdybos salėje1. Verslo posėdžiai prasideda 19 val. vakaro ir vyksta Profesinio tobulėjimo centre rajono biure. abu posėdžiai yra atviri visuomenei.
Vadovai, kad mokyklos rajonas apmokestins globėjus $10, kad galėtų pastatyti savo transporto priemones Centennial Middle School per BYU žaidimą penktadienį. Visos gautos lėšos padės aštuntos klasės mokiniams susimokėti už kelionę į Vašingtoną kitą vasarą. Deja, tik kortelėmis. Grynųjų pinigų nėra.
Kiekvieną penktadienį ieškokite mano savaitinės vaizdo transliacijos. Šiame trumpame vaizdo įraše pateikiu svarbią informaciją ir naujienas apie tai, ką dirbame visame rajone.

Štai šios savaitės "shoutouts".

Spalio 2 d., pirmadienį, minima Nacionalinė globėjų padėkos diena. Norėtume labai padėkoti visiems mūsų prižiūrėtojams, kurie mūsų mokyklas paverčia neįtikėtinomis vietomis, kuriose mokiniai gali mokytis.
Iki spalio 15 d. taip pat vyksta ispanakalbių paveldo mėnuo.
O rudens išleistuvės vyks Nepriklausomybės vidurinėje mokykloje trečiadienį 17 val.

Dabar apie mūsų podkasto svečius.

Taigi turime Kirsti Kirkland, kuri yra bibliotekos žiniasklaidos specialistė Provooste. Ji taip pat yra miuziklo režisierė.

Antroji mūsų viešnia - Claire Moreira, buvusi "Provost" mokinė, šiuo metu besimokanti Timpvėjaus vidurinėje mokykloje, kuri dalyvavo miuzikle "Provost", kai ten mokėsi.

Kirsti ir Claire, papasakokite šiek tiek apie save. Kirsti, pradėkime nuo tavęs, o tada kalbėsime su Claire.

Kirsti: Gerai, kaip jau minėjote, dirbu bibliotekininke Provosto pradinėje mokykloje, taip pat socialinės žiniasklaidos turinio vadybininke ir popamokinių būrelių koordinatore, taigi turiu daug darbo. Visi penki mano vaikai mokėsi Provosto mokykloje, kai buvo mažesni, todėl nuo mažens buvau labai susijusi su šia mokykla. Kai tik jauniausiasis pradėjo eiti į pirmą klasę, Provoste atsilaisvino bibliotekininko vieta, aš pateikiau paraišką ir ją gavau. Iš tikrųjų BYU įgijau teatro edukologijos bakalauro laipsnį vidurinėse mokyklose, bet įsimylėjau pradinių klasių mokinius, todėl nusprendžiau likti Provoste.

Wendy: Tai nuostabu. Taigi Provosto pradinėje mokykloje dėvite daug skrybėlių.

Kirsti: Tikrai taip.

Wendy: Girdėjau, kad esi tarsi mokyklos širdis.

Kirsti: Nežinau, ką į tai atsakyti.

Wendy: Girdėjau, kad tu esi mokyklos širdis, ir mes tuo vadovausimės.

Kirsti: Gerai. O kaip dėl to?

Wendy: Gerai, Claire, tavo eilė. Papasakok mums šiek tiek apie save.

Klerė: Aš esu antrakursė. Teatre vaidinu jau daug metų, nuo pat pradinių klasių. Man 15 metų. Turiu vyresnę seserį.

Wendy: Tai nuostabu. Ar ir toliau domėjotės teatru ir miuziklais Timpvėjuje?

Klerė: Taip, dabar aš vaidinu "Garbanėlyje". Na, "Notre Dame" Garbanotasis iš Notre Dame Timpview teatre. Aš esu ansamblio solistė. Taigi, iš esmės aš esu ansamblyje, bet turiu keletą solistės partijų. Um, taip, tai darau jau daug metų. Pavyzdžiui, vaidinu "Scera" teatre Oreme. Ten esu grupės narys.

Wendy: O, turiu tiek daug klausimų, kuriuos ketiname užduoti, todėl jų nepamiršiu. Taigi Kirsti, pradėkime nuo to, kas šioje programoje tave sudomino tiek, kad norėjai dalyvauti šiame miuzikle "Provost"?

Kirsti: Gerai, kai buvau jaunesnė, buvau labai drovi ir šiek tiek perfekcionistė, todėl visada bijojau nesėkmių. Kai įstojau į vidurinę mokyklą, norėjau mesti sau iššūkį, išmokti geriau kalbėti ir bendrauti su žmonėmis, todėl užsirašiau į dramos būrelį ir supratau, kad tai kelia siaubą, bet man labai patiko. Labai patiko. Ir supratau, kad sugebu daugiau, nei maniau, kad sugebu. Sužinojau, kad dauguma žmonių jaučiasi lygiai taip pat, kaip ir aš. Jie taip pat jautėsi socialiai nepatogiai arba bijojo, kad gyvenime pasakys ar padarys ką nors ne taip. Todėl pradėjusi dirbti "Provost" nusprendžiau, kad noriu pasidalyti savo patirtimi su ten besimokančiais mokiniais, kad jiems nereikėtų laukti, kol jiems sukaks 16 ar 17 metų, kad sužinotų, jog jie gali daug daugiau, nei manė esą. Taigi teatras man reiškia bandyti įvairius dalykus, eksperimentuoti, patirti nesėkmę ir vėl bandyti, kad niekas niekada nėra tobula, ir tai yra gerai. Ir aš norėjau, kad jie būtų šalia savo bendraamžių ir draugų, kad galėtų eiti į vidurinę ir aukštąją mokyklą ir, tikiuosi, pradėtų į šiuos iššūkius žiūrėti kaip į galimybę augti, nesvarbu, ar tai būtų akademinis, ar psichologinis, ar socialinis augimas, kad jie turėtų tą pradžią nuo pat pradžių.

Wendy: Tikrai jaučiu, kad teatras kartais verčia daryti nepaprastus dalykus, kad jis tikrai priverčia tave išeiti iš komforto zonos ir saugios erdvės, nes tu tai turi daryti. Teisingai. Taigi tai leidžia išmokti, kaip tai daryti šioje saugioje erdvėje. Taigi, ar galėtumėte pasakyti, kad tai padeda vaikams, kai jie tai daro už teatro ribų?

Kirsti: Tikrai. Tikrai taip.

Wendy: Tai nuostabu. Taigi. Kodėl miuziklui atstovauti pasirinkote Claire?

Kirsti: Claire vaidino pirmajame miuzikle, kurį režisavau "Provost". Ji mokėsi ketvirtoje klasėje ir su ja buvo be galo malonu dirbti. Penktoje ir šeštoje klasėje ji toliau su manimi vaidino spektakliuose. Taigi mačiau, kaip Claire augo pasitikėjimas savimi. Mačiau, kaip auga jos talentai ir gebėjimai. Bet dar daugiau - mačiau, kaip Klarai auga jos vadovavimo įgūdžiai. Būdama šeštoje klasėje, ji pradėjo vadovauti jaunesniems mokiniams ir padėti jiems jaustis priklausančiais kolektyvui. Stebėjau, kaip ji juos padrąsindavo, kai jie nusivildavo. Ji buvo tiesiog gera, teigiama jėga jaunesniems vaikams. Ir aš žinojau, kad ji nenutraukė savo teatrinės patirties po pradinės mokyklos. Vidurinėje mokykloje ji pakvietė mane į keletą savo spektaklių ir aš mačiau, kad ji ir toliau sunkiai dirba, auga ir tobulėja. Taigi, kai man pasiūlė rengti šį podkastą, iškart pagalvojau apie ją ir pamaniau, kad galbūt ji galėtų pasidalyti kažkuo, kas padėtų kitiems siekti šiek tiek aukščiau, stengtis šiek tiek daugiau, kad ji galėtų būti ta, kuri pakeistų vieną iš mūsų klausytojų.

Wendy: Kokie buvo miuziklai, kuriuose vaidinote, kai Klerė dirbo "Provost"? Ar prisimenate?

Kirsti: Ar prisimeni? Prisimenu.

Klerė: Aš taip ir darau. Pirmasis filmas, kuriame dalyvavau, buvo "Kosminiai piratai". Manau, kad antrasis, kuriame dalyvavau, buvo miuziklas "Tut Tut". Šeštoje klasėje, taigi, trečias buvo miuziklas "BOTS".

Wendy: Kas buvo?

Klerė: BOTS miuziklas, taip.

Wendy: Tai skamba kaip apie mažus robotus, kaip apie robotus, ar ne?

Klerė: Apie robotus.

Kirsti: Tai filmas apie trijų mokyklų komandas, kurios kuria robotus ir su jais dalyvauja varžybose.

Wendy: Tai skamba nuostabiai.

Kirsti: Tai linksma laida.

Wendy: Tai skamba kaip tikrai įdomi laida, taigi. Claire, girdėjau, kad "Provost" daug dėmesio skiria muzikai ir kad mokiniai, besimokydami "Provost", mokosi instrumentų. Ar mokėtės kokių nors? O jei taip, kokių instrumentų mokėtės ten mokydamasi?

Klerė: Kai pradėjau dirbti "Provost", pradėjome nuo smuiko, noriu pasakyti. Vėliau kiekvienais metais mokėmės vis kito instrumento arba tęsėme mokymąsi tuo pačiu instrumentu. Trečioje klasėje išmokau groti pianinu. O po metų vėl grįžau prie smuiko. Tada galėjome rinktis, pavyzdžiui, bosą, violončelę, smuiką ir altą. Truputį grojau violončele, paskui grįžau prie smuiko. Penktoje klasėje mokėmės groti ukulele arba gitara, arba galėjome toliau mokytis kitų. O šeštojoje klasėje mokėmės groti grupėje. Turėjome klarnetą, fleitą, tromboną ir trimitą, ir aš pasirinkau klarnetą.

Wendy: Vendi: Ir ar šiandien vis dar grojate tais instrumentais, ar yra tokių, kuriuos vis dar naudojate?

Klerė: Claire: Taip, baigusi pradinę mokyklą, ėmiau lankyti fortepijono pamokas, o paskui susidomėjau gitara, kuri buvo viena iš tų, kurių nepasirinkau pradinėje mokykloje.

Wendy:

Klerė: Tačiau tikrai jaučiu, kad dabar mokytis groti gitara yra daug lengviau, nes per daugelį metų išmokau groti daugiau instrumentų ir išmokti daugiau instrumentų, todėl labai greitai išmokau groti gitara ir groju ja iki šiol.

Wendy: Tai neįtikėtina. Taigi, ar jūs tarsi įsitraukėte į visų šių instrumentų kūrimą? Ar tai padėjo jus susieti su miuziklu, ar dar kas nors paskatino įsitraukti į šou?

Klerė: Claire: Trečioje klasėje atsirado mūsų miuziklas ir aš buvau viena pirmųjų, kuri paklausė, ar jų klasės mokiniai gali dalyvauti miuzikle, ir ji pasakė "taip". Ir mano vienintelis tikslas, kurį visada turiu omenyje, kai einu į bet kokį spektaklį, nesvarbu, kokį personažą, vaidmenį ar ką nors kita gaunu, aš einu ten tam, kad susirasti draugų ir kad visi kiti jaustųsi laukiami.

Wendy: Net negaliu to suprasti, nes tai tokia nuostabi priežastis, dėl kurios norėtumėte dalyvauti miuzikle, nes dauguma žmonių nori dalyvauti miuzikle, nes nori būti dėmesio centre. O jūs bandote kurti bendruomenę. Ir tai, mano galva, yra labai galinga koncepcija. Jūs norite... norite užmegzti ryšius su kitais žmonėmis. Ir dabar jūs turite šį bendrą dalyką, kurį padarėte, kuris yra gana galingas. Papasakokite, kaip tos draugystės tęsėsi ar tęsėsi? Ar su kiekviena paroda tiesiog susirandate naujų draugų ir kurį laiką draugaujate, o paskui man apie tai papasakojate? Kaip tai jums padėjo?

Klerė: Po pradinės mokyklos tikrai norėjau daugiau dirbti teatre. Pradėjau dalyvauti atrankose į "Scera" teatrą ir pirmasis mano spektaklis buvo "Mary Poppins jaunesnioji". Shell scenoje vasarą, ir kai ten nuėjau, nesitikėjau didesnio vaidmens ar ko nors panašaus, ir susiradau tiek daug draugų, ir su visais jais iki šiol palaikau ryšius, o su kai kuriais iš jų net vaidinu spektakliuose, ir net po to ten dalyvavau "General Ruckus", ir susiradau geriausius draugus, kuriuos turėjau kitus trejus metus, ir su jais visais iki šiol palaikau ryšius. O teatras yra vienas iš pagrindinių dalykų, kuriuos darau norėdama susirasti draugų.

Wendy: Puiku, kad turite tokią bendruomenę, ir, atrodo, kad ji išlieka, ji tęsiasi net ir pasibaigus parodai. Taigi, Kirsti, kokią naudą pastebėjote miuzikle dalyvaujantiems mokiniams?

Kirsti: Manau, kad pagrindinė nauda yra jų gebėjimas tikėti savimi. Stebint, kaip jie leidžia sau būti pažeidžiami šimtų žmonių akivaizdoje, mokiniui padaroma kažkas tokio, ko, manau, niekas kitas negali padaryti. Jie tarsi pajunta ryšį su visais, ne tik su aktoriais, bet ir su visais žiūrovais, ir tai juos jaudina, jie nori daugiau. Tai juos nuteikia taip, kad jie noriau bendrauja su bendraamžiais ir kitais aplinkiniais žmonėmis. Taip pat pastebėjau, kad pagerėja jų gebėjimas bendrauti. Geriau supranta emocijas ir kaip su jomis elgtis. Empatija kitiems žmonėms. Pastebėjome, kad padidėjo mokyklos lankomumas, nes jie negali dalyvauti spektaklyje, jei kasdien neateina į mokyklą. Pagerėjo elgesys per dieną mokykloje, o kai kurie mokytojai netgi pranešė, kad pradėjus dalyvauti šou pagerėjo mokslai. Aš nežinau. Manau, kad mokinys, žinodamas, kad yra matomas, reikalingas, vertinamas ir mylimas, patiria kažką tokio, kas daro įtaką visiems jo gyvenimo aspektams.

Wendy: Iš tikrųjų yra gana gerų tyrimų, kurie rodo, kad kai mokiniai dalyvauja popamokinėje veikloje arba yra kaip nors susiję su mokyklos bendruomene, tai iš tikrųjų daro teigiamą poveikį jų mokslams. Todėl nesistebiu, kad mokytojai apie tai praneša, nes manau, kad apie tai yra gana gerų tyrimų. Kokiuose miuzikluose dalyvavote nuo "Provost" laikų? Žinote, gal tiesiog pasidalykite keliais tikrai puikiais prisiminimais. Kirsti išsakė labai įdomią mintį apie pažeidžiamumą. Ką miuziklas ar spektaklis privertė tave išties pasitempti, ko iš to išmokai ir kaip tai persikėlė į kitas tavo gyvenimo sritis?

Klerė: Puikiai. Man patinka, kaip užduodate šį klausimą. Vidurinėje mokykloje, septintoje klasėje, perėjau į Diksono vidurinę mokyklą, kuri yra priešingoje pusėje nei mano pradinė mokykla. Taigi, ten nuėjau pažįstama su nedaugeliu žmonių. Dalyvavau atrankoje į šou. Vėlgi dėl to, kad susirasti daugiau draugų, nes tuo metu man to reikėjo. Neturėjau daug draugų ir norėjau susipažinti su daugiau žmonių, todėl dalyvavau atrankoje į šou. Tai buvo Rogerso ir Hammersteino "Pelenė".

Wendy: Taip

Klerė: Per tą laiką aš užmezgiau ryšius su daugybe žmonių ir po to supratau, kad galiu tiek daug nuveikti su ta galia, kurią turiu, kad ir kokį vaidmenį gautum, arba jei esi ten trumpiausią laiką, vis tiek gali padėti kitiems žmonėms, kad ir ką darytum. Taigi po to nusprendžiau dirbti "Sceroje" ir tai man labai padėjo, ypač todėl, kad jaunimo teatre gali būti labai didelė konkurencija tarp žmonių, o aš mėgstu

Wendy: Tikėčiau, kad taip,

Klerė: Man patinka eiti į atrankas ir tiesiog susitikti su visais vaikais ir sakyti, kad jums sekėsi taip gerai, kad jūsų atranka buvo tokia gera, ir ypač jei jie jaučiasi abejojantys tuo, ką darė, jie vis tiek dalyvavo šiame spektaklyje, jie vis tiek darė tai, ką norėjo daryti, jie seka savo širdimi ir užsiima teatru, o tai jiems yra labai svarbu. Ir man patinka tai priminti žmonėms.

Wendy: Manau, kad čia iškeliate labai svarbų dalyką - dalis to pažeidžiamumo reiškia. Kartais esu pasiruošusi dalyvauti atrankoje ir nebūti atrinkta arba bent jau nebūti atrinkta. Galbūt negausiu vaidmens, kurio tikėjausi, bet, kalbant apie tavo mintį, iš tos patirties pasisemti viską, ko galėjai išmokti, - tai tikrai svarbus įgūdis, kurio turi išmokti mūsų vaikai. Taip pat ir suaugusiesiems. Būkime atviri. To reikia ir mūsų suaugusiesiems.

Kirsti: Apie tai daug kalbame per pirmąjį aktorių susitikimą... Kodėl pasirinkau tą, kurį pasirinkau, ir kaip susidoroti su šiomis emocijomis, nes natūralu pavydėti, būti šiek tiek liūdnam ar piktam, ir tai yra gerai, gerai tai jausti, bet svarbu, kaip su tuo susidoroti. Pavyzdžiui, ką tavo veiksmai apie tave sako po to?

Wendy: Aš manau, kad kartais, bent jau aš žinau, kad su savo vaikais, norisi įsikišti ir išgelbėti juos nuo nusivylimo, bet iš tikrųjų tai padeda jiems išmokti, kaip tai išgyventi, tiesa? Jūs labai išaugate iš šio proceso ir stebėdami net savo vaiką bei padėdami jam suvaldyti su tuo susijusias emocijas. Taigi, aš tikrai vertinu tai, kad jūs, vaikinai, kalbate apie šiuos dalykus. Kirsti, kokiuose dar miuzikluose esate vaidinusi, be tų, kuriuose dalyvavo Claire?

Kirsti: Paprastai renkuosi miuziklus, kurių niekas nėra girdėjęs ar matęs. Dažniausiai taip darau todėl, kad mokiniai neturi su kuo palyginti.

Wendy: Tai protinga.

Kirsti: Taigi tai visiškai nauja, jiems nereikia jaustis taip, tarsi jie turėtų atlikti tam tikrus veiksmus ar pateisinti tam tikrus lūkesčius. Ir aš renkuosi laidas, kurios sukurtos specialiai vaikams. Taigi, be "Bots", dar sukūrėme vieną, pavadintą "Dream" (liet. "Svajonė"), kurį parašiau aš, "Giants in the Sky" (liet. "Milžinai danguje") ir "Grunch". Taigi šiemet tai septintasis mano miuziklas "Provost".

Wendy: Ar paprastai jas rašote?

Kirsti: Ne, aš parašiau tik šį.

Wendy: Gerai. Negaliu įsivaizduoti, kad darai visus tuos dalykus, kuriuos darai, o dabar rašai miuziklą ir režisuoji. Gerai, dėl to jaučiuosi šiek tiek geriau. Taigi Kirsti, papasakok mums apie vieną iš savo mėgstamiausių patirčių kuriant miuziklą "Provost".

Kirsti: Tai buvo tais metais, kai grįžome iš COVID ir nebuvome tikri, ar galėsime rengti spektaklį, todėl parašiau spektaklį "Svajonė", nes norėjau jį repetuoti mažose grupėse, jei gautume leidimą jį rengti. Tą leidimą gavome sausio mėnesį, todėl repeticijas pradėjome šiek tiek vėliau, o pasirodymą surengėme pačioje metų pabaigoje. Tačiau visas spektaklis buvo apie tai, kaip išsaugoti viltis ir svajones, kai sunku. Taigi per repeticijas mes, kaip aktorių grupė, kalbėjome apie tai, ką tai reiškia mokiniams, kokios yra jų svajonės ir viltys. Ir kai atėjo laikas vaidinti, jie nusprendė, kad spektaklį nori skirti savo mokytojams ir šeimoms, nes būtent šie žmonės, jų manymu, padėjo jiems įgyvendinti savo svajones. Taigi per paskutinį numerį visi aktoriai išėjo į žiūrovų salę, apsupo ją LED žvakėmis ir dainavo dainą "You Will Be Found" iš miuziklo "Dear Evan Hansen". Ir emocijos toje salėje buvo apčiuopiamos. To niekada nepamiršiu. Tėvai verkė, aktoriai verkė, o kitą dieną, kai turėjome aktorių susirinkimą ir apie tai kalbėjome, keli mokiniai minėjo, kad net neįsivaizdavo, jog gali taip paveikti žmones. Kad jie gali būti įtakingi ir kažką pakeisti. Taigi, matydami, kaip jie supranta, kad jų veiksmai, veiksmai, kuriuos jie daro, noras būti pažeidžiamais ir dalytis savo širdimis su kitais žmonėmis gali teigiamai pakeisti pasaulį. Manau, kad tai buvo labai svarbu ir man pačiam, tai pakeitė mano gyvenimą, mano bendravimą su jais ir tai, ko aš jiems noriu,

Wendy: Ypač išėjus iš Kovido, kuriame yra daug emocijų, tiesa? Kai negalėjai koncertuoti, būti grupėse ar panašiai, tai labai stipriai veikia. Claire, papasakokite mums šiek tiek apie tai, kokius įgūdžius, kuriuos perėmėte iš teatro, naudojate kasdien? Kad galėtumėte pasakyti: "Oho, tai tikrai pakeitė tai, kaip aš ką nors darau, arba tikrai man padėjo".

Klerė: Praėjusiais metais buvau Provo vidurinės mokyklos mokinių savivaldos narė. Surengėme ūkininkų turgelį ir pradėjo labai smarkiai lyti. Turėjau eiti prie kiekvieno pardavėjo ir sakyti, kad galite pasilikti arba eiti į vidų. Tiesiog labai ačiū, kad atėjote. Mes tikrai vertiname viską, ką padarėte. Galite nuspręsti, ką norite daryti. Jei turite klausimų, klauskite manęs arba kreipkitės į šiuos žmones. Ir aš tai padariau daugiau nei 80 ten buvusių pardavėjų. Po to daugeliui iš jų tai tikrai padėjo, nes daugelis jų persikėlė į vidų. Taigi tai buvo viena iš situacijų, kai aš tiesiog pasakiau: gerai, eime. Turime tai padaryti.

Wendy: Taigi, tai padėjo jums padėti spręsti problemas, nes turite tai daryti, kai tik kas nors iškyla, tiesa? Nes ne viskas spektaklyje pavyksta tiksliai taip, kaip norėtum, todėl turi gebėti improvizuoti, taigi tai nuostabu. Kirsti, kaip jūs renkatės laidą, o paskui atliekate atranką?

Kirsti: Kai tik baigiasi paskutinis mūsų miuziklas, ieškau internete visko, kas tais metais buvo parašyta naujo. Ir ieškau spektaklių, kuriuose būtų daug galimybių mano mokiniams. Taigi, daug kalbėjimo partijų, daug vokalo solo partijų, daug šokio solo partijų, viską, ką galime panaudoti, kad atkreiptume dėmesį į kuo daugiau mokinių ir suteiktume jiems galimybę atsiskleisti.

Tada paprastai kreipiuosi į bendrovę, kad sužinočiau, ar jie leis man ką nors pakeisti ir pritaikyti, kad atitiktų mūsų mokinių poreikius. Ir tada, tiesą sakant, spektaklio atranka tikriausiai yra sunkiausia spektaklio rengimo dalis, nes jaučiu, kad kiekvienas studentas galėtų vaidinti bet kokį vaidmenį ir puikiai jį atlikti bei būti nuostabus.

Taigi, kai tik pasibaigia perklausos, pradedu įrašinėti vardus. Pradedu jungti jų vardus prie skirtingų vaidmenų, o tada vėl klausausi laidos, galvodamas apie juos kaip apie tą personažą, ir jei jie neatrodo tinkami. Aš juos keičiu. Ir tikrai ieškau vaidmenų, kurie juos ištemptų. Dažnai vaidmenis spektakliuose parenku ne taip, kaip kiti žmonės galvoja, kad juos reikėtų parinkti, nes mano pagrindinė motyvacija užsiimti teatru yra mesti iššūkį šiems mokiniams.

Todėl dažnai mano nerimastingesni, drovesni ir socialiai sunkiau bendraujantys vaikai yra tie, kuriems tenka vadovauti. Ir tada jiems puikiai sekasi, jie išsivaduoja iš savo kiauto, ir tai daro didžiulę įtaką. Taip nutinka ne visada, bet taip nutinka gana dažnai. Iš pradžių mane apimdavo siaubas, kai taip nutikdavo, bet pabaigoje... žinojau, kad tai buvo teisingas sprendimas. Todėl dabar tikrai jaudinuosi dėl jų, nes žinau, ką jie patirs. Ir dažnai vienintelis mano apgailestavimas, kai darau spektaklį, yra tas, kad norėčiau, jog žiūrovai matytų, nuo kur mes pradėjome, kai tik pradėjome, iki kur baigėme, kai vaikai vaidina.

Wendy: Taip. Manau, kad tai, apie ką kalbate, yra labai svarbu, nes reikia ieškoti būdų, kaip ištempti mokinius, o ne tik pasirinkti tai, kas jiems tinka. Jie iš to neišaugs, tiesa? Tai turi būti tikras iššūkis jiems, o tai padedant jiems pamatyti save kitaip. Manau, kad tai labai unikalus požiūris ir tikriausiai tikrai puikus, todėl matome tokią didelę jūsų miuziklo sėkmę.

Kirsti: Noriu, kad jiems tai būtų kažkas stebuklingo ir jiems patiktų, žinote, stengiamės, kad jiems būtų smagu, ir vaikai žino, nes aš tai darau jau pakankamai ilgai, kad vaikai žinotų, kaip aš renku spektaklį. Taigi, jei jie negauna pagrindinio vaidmens, nėra buvę jokių apkalbų už nugaros ar blogų kalbų, nes jie žino, kad aš jaučiau, jog šiuo metu mokiniui to reikia labiau nei jiems.

Taigi tai labai sumažina smulkmeniškumą ir pavydą, ir jie sako: "O, jiems to reikia dėl kažkokių priežasčių". Ką aš galiu padaryti, kad jiems padėčiau?

Wendy: Tai tikrai puikus būdas kurti bendruomenę. Kirsti, ką gali papasakoti apie šių metų miuziklą?

Kirsti: Labai džiaugiuosi šių metų miuziklu. Tiesą sakant, negaliu pasakyti, kas tai bus, nes dar nepaskelbėme. Ketiname jį paskelbti per kitą susirinkimą lapkričio 4 d. - manau, kad tai bus miuziklas. O tada mūsų atrankos vyks lapkričio 17 d. Taigi, nė vienas iš vaikų nežino. Iki to laiko laikome tai didelėje paslaptyje. Bet galiu pasakyti, kad aš ir mano direktoriaus asistentas visą vasarą praleidome tobulindami spektaklį. Susisiekėme su kompanija. Spektaklyje yra 72 dalys.

Wendy: Daug.

Kirsti: Taip. Apie 40 kalbėjimo partijų. Kai kurie vaikai nenori kalbėjimo dalių, kai tai daro pirmą kartą. Todėl visada suteikiame jiems tokią galimybę. O kai jie tampa vyresni, stengiamės paskatinti juos pabandyti, galbūt pabandyti vieną kalbėjimo eilutę, galbūt pabandyti nedidelį solo vaidmenį, kai jie tampa vyresni.

Spektaklyje pasakojama apie merginą, kuri susiduria su baime judėti į priekį. Ji labai bijo nežinomybės ir, ir daryti pažangą. Ji nori, kad viskas išliktų taip pat, nes taip yra patogu. Ir kai perskaičiau šią laidą, ji man tikrai sukėlė rezonansą, nes manau, kad daug kartų tai jaučiame mūsų visuomenėje. Mes nežinome, kas nutiks. Ir šie vaikai nežino, kas bus rytoj, ir gali būti baisu judėti į priekį. Tačiau viso serialo metu veikėja supranta, kad ji turi visą palaikymo sistemą tarp savo draugų ir žmonių, kurių anksčiau net nepažinojo, kurie ją palaiko, kol ji žengia vieną mažą akimirką... vieną mažą drąsos akimirką, kai žengia žingsnį į priekį, kad nugalėtų tą baimę. Ir tai viskas, ko jai reikia, kad galėtų judėti toliau.

Wendy: Tai skamba kaip neįtikėtinas miuziklas. Nekantriai laukiu. Claire, pabaigai papasakok, ką norėtum dirbti su miuziklais per ateinančius kelerius metus. Jei galėtum sugalvoti svajonių miuziklą, kuriame norėtum dalyvauti, koks jis būtų ir kodėl?

Klerė: Neseniai buvau priimta į "Scera" teatro grupę, kuri vadinasi "Acting Up", ir iš esmės mes vykstame į Kaliforniją ir dalyvaujame MTCA konkurse. Per visus tuos metus jie užima pirmąsias vietas, kai eini į teatrą, gauni trofėjų ir panašiai, o šiais metais aš dalyvausiu ir labai džiaugiuosi. Taip pat tiesiog mano karjera vidurinėje mokykloje, pavyzdžiui, teatras ten. Dabar Timpvėjuje vaidinu "Notre Dame" kupranugarį, ir man tai sekasi nuostabiai, ir man tai labai patinka. Štai dėl ko džiaugiuosi.

Wendy: Atrodo, kad turite daug ko laukti, ir panašu, kad Kirsti suvaidino didžiulį vaidmenį supažindinant jus su šiuo projektu. Taigi, ačiū jums abiem, kad šiandien dalyvavote mūsų laidoje. Tai buvo nuostabu. Net neįsivaizdavau, kad visa tai vyksta, ir tiesiog įdomu matyti visą tą puikų darbą, kurį atliekate "Provost".

Kirsti: Kviečiame jus kovo mėnesį apsilankyti mūsų parodoje.

Wendy: Aš tikrai ten būsiu.

Kirsti: Kovo 21, 22, 23 d. Tai nemokama visiems norintiems.

Wendy: Aš tikrai ten dalyvausiu.

Kirsti: Vaikams tai patiktų.

Wendy: Sprungerio šeštos klasės mokiniai.

Kirsti: Nuostabu.

Wendy: Manau, kad jau turiu jį savo kalendoriuje.

Kirsti: Taip.

Wendy: Taigi aš džiaugiuosi. Ir Claire, aš taip pat norėčiau gauti kvietimą į tavo pasirodymus Timpview.

Klerė: Žinoma.

Wendy: Taigi tikiuosi, kad pranešite man, kada jie taip pat vyks. Dar kartą ačiū. Ir ačiū visiems, kad prisijungėte prie mūsų ir kartu tyrinėjote Provost pradinės mokyklos miuziklą.

Dėkojame visiems, kad prisijungėte prie šio "What's Up With The Sup" epizodo. Kaip visada, visi epizodai bus prieinami visur, kur gaunate savo podkastus. Jei turite temų ar klausimų, kuriuos norėtumėte, kad aptartume podkaste, rašykite mums el. paštu podcast@provo.edu.

Ir nepamirškite prisijungti prie mūsų kitą savaitę. Prie manęs prisijungs Diksono vidurinės mokyklos FACS ir maisto mokslų mokytoja Lucy Ordaz. Beje, FACS reiškia šeimos ir vartojimo mokslus, jei jums įdomu. Ji taip pat yra "Latinos in Action" programos Diksono vidurinėje mokykloje koordinatorė. Taip pat pakalbėsiu su keliais mokiniais, šiuo metu dalyvaujančiais programoje "Latinos in Action".

Aptarsime ispanakalbių paveldo mėnesį ir tai, kaip šie svečiai stengiasi dalytis ir populiarinti savo paveldą ir kaip programa "Lotynų amerikiečiai veikloje" padeda jiems tapti geresniais lyderiais ir mokslininkais. Iki pasimatymo kitą kartą.