Kodály metodo tyrinėjimas "Timpanogos

kovo 6 d., 2019 /
Melissa Calvillo /
Pradinė mokykla, Naujienos, Mokyklos, Timpanogos

Timpanogos pradinės mokyklos muzikos mokytoja Jennifer De Forest Miller savo antros klasės pamoką pradeda žiūrėdama Londono simfoninio orkestro vaizdo įrašą, kuriame jis groja Igorio Stravinskio "Pavasario apeigas".

Vaizdo įrašo metu mokiniai šaukia atpažįstamų instrumentų pavadinimus. Tai buvo tokie instrumentai kaip kontrabosas, obojus ir smuikas. Po to klasė aptarė muzikos kūrinį ir kompozitorių, prisiminė faktus, kurių mokėsi per ankstesnes pamokas. Mokiniai minėjo, kad muzika skambėjo bauginančiai ir kitaip, nei jie yra įpratę.

Tada klasė pradėjo ruošti savo balsus dainuodama solfedžio skalę. Tada jie dainavo dainos "Rocky Mountain" natas, o vėliau deklamavo dainą su žodžiais. Ši daina yra antros klasės muzikos mokymo programos dalis, kurią vaikai turi išmokti, kad galėtų atlikti savo pavasario programą.

Jie naudoja Kodály metodą, kad ugdytų jaunesniųjų mokinių muzikinius įgūdžius naudodami rankų ženklus, mažus instrumentus ir paveikslėlius. Miller pradeda mokyti mokinius paprastų dainų ir pamažu pereina į aukštesnį lygį.

Miller mėgsta savo mokiniams pristatyti naujas dainas ir stebėti, kaip jie išmoksta žodžius ir natas. Padedami klasių mokytojų, jie gali bendradarbiauti ir parinkti mokiniams patinkančias dainas būsimai pavasario muzikos programai.