Exploration de la méthode Kodály à Timpanogos

6 mars 2019 /
Melissa Calvillo /
École primaire, Actualités, Les écoles, Timpanogos

Jennifer De Forest Miller, professeur de musique à l'école primaire de Timpanogos, commence son cours de deuxième année par une vidéo de l'orchestre symphonique de Londres jouant Le Sacre du printemps d'Igor Stravinsky.

Pendant la vidéo, les élèves crient les noms des instruments qu'ils reconnaissent. Il s'agit d'instruments tels que la contrebasse, le hautbois et le violon. Ensuite, la classe a discuté du morceau de musique et du compositeur, révisant les connaissances acquises lors des cours précédents. Les élèves ont indiqué que la musique était effrayante et différente de ce à quoi ils étaient habitués.

La classe a ensuite commencé à préparer sa voix en chantant la gamme de solfège. Ils ont ensuite chanté les notes de la chanson intitulée "Rocky Mountain", puis récité la chanson avec les paroles. Cette chanson fait partie du programme de musique de deuxième année que les enfants doivent apprendre afin de se produire dans le cadre de leur programme de printemps.

Ils utilisent la méthode Kodály pour développer les compétences musicales des jeunes élèves en utilisant des signes de la main, de petits instruments et des images. Mme Miller commence par enseigner des chansons simples à ses élèves et progresse lentement en fonction de leur niveau scolaire.

Mme Miller adore présenter de nouvelles chansons à ses élèves et les voir apprendre les paroles et les notes. Avec l'aide des enseignants des classes, ils sont en mesure de collaborer et de choisir des chansons que les élèves apprécient pour leur prochain programme musical de printemps.