最終更新日12月 5, 2023

4025 P1: 教材著作物に関する手続き

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これらの手順で使用されている文言は、ユタ州教育委員会協会ポリシーサービスの許可を得て使用されており、地区職員による補足は最小限にとどめられている。これらのガイドラインの適用は、教育長および教育・学習担当理事が指示し、地区図書館／メディア・コーディネーターが支援する。建物レベルでは、校長が図書館／メディア担当職員と協力して、このガイドラインの遵守を通知し、監視する。指導スタッフは、学年度の初めに、これらの手順について毎年更新と研修を受けることになっている。

パフォーマンスと展示

理事会方針4025に詳述されている例外のほかに、教室またはその他の同様の場所での対面式の教育活動の過程において、講師または生徒が作品を上演または展示する場合も例外とする。

フェアユース・ガイドライン

著作権のある印刷物、放送録音物、音楽の使用を希望する従業員は、理事会方針に規定されている公正使用のガイドラインに従わなければなりません。これらのガイドラインは、公正使用を保証する最低限度を定めたものであり、最大限度を定めたものではありません。ガイドラインの範囲内の使用は公正使用であり、ガイドラインを超える使用は、ポリシーに記載されている4つの要素によって判断され、異議申し立ての対象となる可能性があります。従って、このガイドラインを超える利用は、まず地区の管理者および／または法律顧問の承認を得る必要があります。

禁止事項

フェアユースガイドラインにかかわらず、以下の行為を禁止します：

アンソロジー、コンピレーション、または集団的著作物を作成するため、またはそれに取って代わったり置き換えたりするために、印刷物や楽譜を複製すること。この置き換えや代替の禁止は、さまざまな著作物や抜粋のコピーが蓄積されているか、複製されて個別に使用されているかにかかわらず適用される。
学習または指導の過程で「消耗品」となることを意図した著作物の複写。これらの著作物には、ワークブック、練習問題、標準テスト、テスト冊子、解答用紙、および同様の消耗品が含まれる。
複写は、書籍、出版社の別刷り、定期刊行物の購入に代えてはならず、より高い権威によって指示されてはならず、また、同じ教師が同じ品目について学期ごとに繰り返してはならない。
学生は、コピーにかかる実費を超える金額を請求されることはありません。

放送番組フェアユースガイドライン

民放および公共テレビ・ラジオを含む放送番組は、以下のガイドラインの範囲内を除き、許可なく再利用のためにビデオ録画またはテープ録音してはならない：

放送番組は、放送送信（ケーブル同時再送信を含む）と同時に放送外で録画することができ、録画日から連続45暦日を超えない期間、地区の学校によって保管される。その保存期間の終了後、放送外の録画は消去または破棄されるものとする。
放送外の録画は、個々の教師が関連する教育活動の過程で1回だけ使用することができ、45暦日保管期間内の最初の10連続した学校日において、指導の補強が必要な場合に限り、1回だけ繰り返し使用することができる。(「学校日」とは、試験期間を除く実際の授業日である)。上映は、1つの校舎、クラスタ、キャンパス内の教室でもよい。
放送外録画は、個々の教師の要求に応じて行われ、また教師が使用するものとし、要求を見越して定期的に録画してはならない。いかなる放送番組も、その放送回数にかかわらず、同一の教師の要請により、2回以上、放送外録音を行ってはならない。
本ガイドラインに基づく教師の正当なニーズを満たすために、各放送外録画から限られた数のコピーを複製することができる。(たとえば、複数の教師が同じ番組の録画を要求した場合など）そのような追加のコピーはそれぞれ、元の録画に適用されるすべての規定に従うものとする。すべての放送外録画のコピーには、録画された放送番組の著作権表示を含めるものとする。
最初の連続10校日が経過した後、45暦日保管期間が終了するまでは、番組を購入し教育カリキュラムに含めるかどうかを判断するためにのみ、放送外の録画を使用することができ、地区内で許可なく生徒の展示やその他の評価以外の目的で使用してはならない。
放送外録音は、その全体を使用する必要はないが、録音された番組は元の内容から変更してはならない。放送外録音を物理的または電子的に結合または併合して、教育用アンソロジーまたはコンピレーションを構成してはならない。

メディア・プロバイダー（PBSやその他の団体など）によっては、これらの基本的なガイドラインを超える教育的利用を許可する交渉を行っている場合があります。そのような交渉による許可を書面で確認すれば、放送番組を録画し、拡大許可に従って使用することができる。

印刷媒体フェアユースガイドライン

著作権で保護された印刷媒体は、以下の通り教育目的で使用することができる：

教師のためのシングルコピー
- 教員は、その学術的研究、授業における使用、または授業準備のために、個人的な要請により、以下のいずれかのコピーを1部作成することができる：
  - ある本の一章。
  - 定期刊行物や新聞の記事。
  - 短編小説、短編エッセイ、短編詩（集合作品であるか否かを問わない）。
  - 書籍、定期刊行物、新聞に掲載された図表、図、絵、漫画、写真。
教室用に複数部
- 教室での使用または討論のために、授業を担当する教師が、またはその教師のために、複数部数のコピー（いかなる場合でも、1コースの学生1人につき1部を超えないこと）を作成することができる：
  - コピーが、以下に定義する簡潔性と自発性のテストを満たしていること。
  - コピーが、以下に定義する累積的影響度テストに合致している。
  - 各コピーには著作権表示が含まれています。
- 簡潔さ。簡潔さのテストは以下のように満たすことができる：
  - 詩だ：
    - 250語以内で、2ページ以内に印刷された完全な詩、
    - より長い詩から、250語以内の抜粋。
    - これらの制限は、詩の未完成の行を完成させるために延長することができる。
  - 散文（以下に定める「特別」な作品を除く）：
    - 2,500ワード未満の記事、物語、エッセイのいずれか、または、
    - 散文作品からの抜粋で、1,000語または作品の10%のいずれか少ないほうを超えないが、いずれにせよ最低500語。
    - これらの制限は、未完成の散文の段落を完成させるために延長することができる。
  - イラスト
    - 書籍1冊または定期刊行物1号につき、図表、図、絵、漫画、写真を1点。
  - "特別な "仕事：
    - 詩、散文、または「詩的散文」によるある種の作品は、言語と挿絵を組み合わせることが多く、あるときは子ども向け、あるときはより一般的な読者向けを意図しているが、全体では2,500字に満たない。上記の段落「ii」の散文の簡潔さのガイドラインにもかかわらず、このような「特殊な著作物」は、その全体を複製することはできない。しかし、このような特殊な著作物の公表されたページの2ページ以下で構成され、その本文に含まれる単語の10%を超えない抜粋は、複製することができる。
- 自発性。自発性のテストは以下のように満たすことができる：
  - コピーするのは個々の教師の自由であり、インスピレーションである、
  - 作品を使用する着想と決定、および教育効果を最大化するために作品を使用する瞬間は、非常に近い時期であるため、許可要請に対するタイムリーな返答を期待するのは不合理である。
- 累積的影響。累積的効果のテストは以下のように行うことができる：
  - コピーの対象は、コピーを作成した学校の1コースのみとする。
  - 同一作家の短編詩、記事、物語、エッセイ、または2つの抜粋のコピーは、1学期中に1つまで、また同一著作物または定期刊行物から3つまでとする。
  - このような複数回のコピーは、1授業期間中に1つのコースで9回までとする。
  - 上記「ii」および「iii」に記載された制限は、時事ニュース定期刊行物、新聞およびその他の定期刊行物の時事ニュース欄には適用されない。

音楽フェアユースガイドライン

著作権で保護された音楽は、以下のように教育目的で使用することができる：

いかなる理由であれ、差し迫った公演のために購入したコピーが利用できない場合、購入した代替コピーを適宜代替することを条件とする、購入したコピーに代わる緊急コピー。
演奏以外の学術的な目的のために、作品の抜粋の単一または複数のコピーを作成することができる。ただし、その抜粋は、セクション、楽章、アリアなどの演奏可能な単位を構成する全体の一部を構成しないことを条件とし、いかなる場合も作品全体の10%を超えないものとする。ただし、作品全体の10%を超えないものとする。
購入した印刷物は、作品の基本的な性格を歪めたり、歌詞がある場合は歌詞を変更したり、歌詞がない場合は歌詞を追加したりしない限り、編集したり簡略化したりすることができる。
生徒による演奏の録音は、評価またはリハーサルの目的で1部作成し、教育機関または個々の教師が保管することができる。
著作権のある音楽の録音物(テープ、ディスク、カセットテープなど)のコピーは、教育機関または教師個人が所有する録音物から、聴音の練習や試験を構成する目的で1部作成し、教育機関または教師個人が保管することができる。(これは音楽そのものの著作権にのみ関係し、録音物に存在する可能性のある著作権には関係しない)。

採用

2015年2月10日

方針

ポリシー第4025号：教育用リソース：著作権で保護された教材