Paskutinį kartą pakeista: gruodžio 5, 2023

4025 P1: Mokymo ištekliai: Autorių teisėmis saugomos medžiagos procedūros

• Parsisiųsti 4025 P1: Mokymo ištekliai: Autorių teisėmis saugomos medžiagos procedūros

Šiose procedūrose vartojamos formuluotės naudojamos Jutos mokyklų tarybų asociacijos politikos tarnybai leidus, apygardos darbuotojai jas tik minimaliai papildė. Šių gairių taikymui vadovauja kuratorius ir mokymo ir mokymosi vykdomasis direktorius, padedami rajono bibliotekos ir (arba) žiniasklaidos koordinatoriaus. Pastato lygmeniu direktoriai bendradarbiauja su savo bibliotekų ir (arba) medijų darbuotojais, kad informuotų apie šių gairių laikymąsi ir stebėtų, kaip jų laikomasi. Mokymo personalas kasmet mokslo metų pradžioje turi būti atnaujinamas ir mokomas apie šias procedūras.

Spektakliai ir pasirodymai

Be išimčių, išsamiai aprašytų Valdybos politikoje Nr. 4025, dar viena išimtis taikoma dėstytojams ar studentams atliekant ar rodant kūrinį tiesioginio mokymo metu klasėje ar kitoje panašioje mokymo vietoje.

Sąžiningo naudojimo gairės

Darbuotojai, norintys naudoti autorių teisių saugomą spausdintą medžiagą, transliuojamus įrašus ar muziką, turi laikytis sąžiningo naudojimo gairių, kaip nustatyta valdybos politikoje, kurioje nustatyta, kokie naudojimo būdai laikomi sąžiningu naudojimu ir yra leidžiami. Šiose gairėse nustatomas ne maksimalus, o minimalus garantuotas sąžiningas naudojimas. Bet koks naudojimas, kuris atitinka šias gaires, yra sąžiningas naudojimas; bet koks naudojimas, viršijantis šias gaires, vertinamas pagal keturis politikoje nurodytus veiksnius ir gali būti ginčijamas. Todėl bet kokį naudojimą, viršijantį šias gaires, pirmiausia turėtų patvirtinti rajono administracija ir (arba) teisininkas.

Draudimai

Nepaisant sąžiningo naudojimo gairių, draudžiama:

1. Spausdintos medžiagos ir natų kopijavimas, siekiant sukurti, pakeisti ar pakeisti antologijas, kompiliacijas ar kolektyvinius kūrinius. Šis draudimas pakeisti ar pakeisti taikomas nepriklausomai nuo to, ar įvairių kūrinių ar ištraukų kopijos kaupiamos, ar atgaminamos ir naudojamos atskirai.
2. Kūrinių, skirtų "vartojimui" studijų ar mokymo metu, kopijavimas arba kopijavimas iš jų. Tokiems kūriniams priskiriami sąsiuviniai, pratybos, standartizuoti testai, testų sąsiuviniai, atsakymų lapai ir panaši vartojamoji medžiaga.
3. Kopijavimas negali pakeisti knygų, leidyklų pakartotinių leidinių ar periodinių leidinių pirkimo, negali būti vykdomas aukštesnės institucijos nurodymu ir negali būti kartojamas tam pačiam mokytojui kiekvieną semestrą.
4. Iš studentų negali būti imamas mokestis už kopijavimą, kuris viršija faktines kopijavimo išlaidas.

Transliavimo programos Sąžiningo naudojimo gairės

Transliuojamos programos, įskaitant komercinę ir visuomeninę televiziją bei radiją, negali būti filmuojamos ar įrašomos į juostą pakartotiniam naudojimui be leidimo, išskyrus šiuos atvejus:

1. Transliuojama programa gali būti įrašoma ne eteryje tuo pačiu metu, kai transliuojama (įskaitant vienalaikę kabelinę retransliaciją), ir saugoma rajono mokykloje ne ilgiau kaip pirmąsias 45 kalendorines dienas iš eilės nuo įrašymo dienos. Pasibaigus šiam saugojimo laikotarpiui, ne eteryje padaryti įrašai ištrinami arba sunaikinami.
2. Ne eteryje esančius įrašus atskiri mokytojai gali naudoti vieną kartą, vykdydami atitinkamą mokymo veiklą, ir pakartoti tik vieną kartą, kai reikia sustiprinti mokymą per pirmąsias dešimt iš eilės einančių mokslo dienų per 45 kalendorinių dienų saugojimo laikotarpį. ("Mokymosi dienos" - tai faktinės mokymo dienos, išskyrus egzaminų laikotarpius). Parodos gali būti rodomos vieno pastato, grupės ar miestelio klasėse.
3. Ne eterio įrašai daromi atskirų mokytojų prašymu ir naudojami jų pačių, ir jie nėra reguliariai įrašinėjami iš anksto gavus prašymus. Nė viena transliuojama programa negali būti įrašoma ne eteryje daugiau kaip vieną kartą to paties mokytojo prašymu, neatsižvelgiant į tai, kiek kartų programa transliuojama. 
4. Iš kiekvieno ne eteryje įrašyto įrašo galima atgaminti ribotą skaičių kopijų, kad būtų patenkinti teisėti mokytojų poreikiai pagal šias gaires. (Pavyzdžiui, kai keli mokytojai prašo tos pačios programos įrašų.) Kiekvienai tokiai papildomai kopijai taikomos visos nuostatos, reglamentuojančios originalų įrašą. Visose ne eteryje įrašytų įrašų kopijose turi būti įrašas apie įrašytos transliuojamos programos autorių teises.
5. Po pirmųjų dešimties iš eilės mokymosi dienų ne eteryje įrašai gali būti naudojami iki 45 kalendorinių dienų saugojimo laikotarpio pabaigos tik siekiant nuspręsti, ar pirkti ir įtraukti programą į mokymo programą, ir be leidimo negali būti naudojami apygardoje mokinių parodoms ar bet kokiems kitiems ne vertinimo tikslams.
6. Ne eteryje įrašytų laidų nebūtina naudoti ištisai, tačiau įrašytų laidų turinys neturi būti keičiamas. Ne eterio įrašai negali būti fiziškai ar elektroniniu būdu sujungti ar sujungti į mokymo antologijas ar kompiliacijas.

Kai kurie žiniasklaidos paslaugų teikėjai (pvz., PBS ar kiti subjektai) gali būti susitarę dėl leidimų, leidžiančių naudoti edukaciniais tikslais ne pagal šias pagrindines gaires. Gavus raštišką patvirtinimą apie tokius suderėtus leidimus, transliuojamas programas galima įrašyti ir naudoti pagal išplėstinius leidimus.

Spausdintinės žiniasklaidos sąžiningo naudojimo gairės

Autorių teisėmis saugoma spausdintinė žiniasklaida gali būti naudojama mokymo tikslais taip:

1. Vienkartinis kopijavimas mokytojams
   • Mokytojas gali pasidaryti vieną kopiją bet kurio iš toliau išvardytų leidinių, jei jis to prašo asmeniškai, savo moksliniams tyrimams, naudojimui mokant ar rengiantis mokyti klasę:
     • Knygos skyrius. 
     • Straipsnis iš periodinio leidinio ar laikraščio.
     • Trumpas apsakymas, trumpa esė arba trumpas eilėraštis, nepriklausomai nuo to, ar tai kolektyvinis kūrinys, ar ne.
     • Diagrama, grafikas, diagrama, piešinys, karikatūra ar paveikslėlis iš knygos, periodinio leidinio ar laikraščio.
2. Keli egzemplioriai, skirti naudoti klasėje
   • Kelias kopijas (bet kokiu atveju ne daugiau kaip po vieną kiekvienam kurso mokiniui) gali pasidaryti kursą dėstantis mokytojas arba jos gali būti daromos jo užsakymu ir naudojamos klasėje ar diskusijoms, jei:
     • Kopijavimas atitinka trumpumo ir spontaniškumo kriterijus, kaip jie apibrėžti toliau; ir
     • Kopijavimas atitinka kumuliacinio poveikio testą, kaip apibrėžta toliau; ir
     • Kiekviename egzemplioriuje pateikiamas pranešimas apie autorių teises
   • Glaustumas. Glaustumo testą galima atlikti taip:
     • Poezija:
       • Visas eilėraštis, jei jo apimtis yra mažesnė nei 250 žodžių ir jei jis išspausdintas ne daugiau kaip dviejuose puslapiuose; arba,
       • iš ilgesnio eilėraščio - ne ilgesnę kaip 250 žodžių ištrauką.
       • Šios ribos gali būti pratęstos, kad būtų galima užbaigti nebaigtą eilėraščio eilutę.
     • Proza (išskyrus atvejus, kai kūrinys yra "specialus" kūrinys, kaip nurodyta toliau):
       • Visas straipsnis, pasakojimas ar esė, kurio apimtis neviršija 2500 žodžių, arba,
       • bet kokio prozos kūrinio ištrauką, ne ilgesnę kaip 1000 žodžių arba 10% kūrinio, priklausomai nuo to, kuri suma yra mažesnė, tačiau bet kuriuo atveju ne trumpesnę kaip 500 žodžių.
       • Šios ribos gali būti pratęstos, kad būtų galima užbaigti nebaigtą prozos pastraipą.
     • Iliustracija:
       • Viena lentelė, grafikas, diagrama, piešinys, karikatūra ar paveikslas vienoje knygoje ar periodinio leidinio numeryje.
     • "Specialūs" darbai:
       • Kai kurie poezijos, prozos ar "poetinės prozos" kūriniai, kuriuose kalba dažnai derinama su iliustracijomis ir kurie kartais skirti vaikams, o kartais platesnei auditorijai, nesiekia 2500 žodžių. Nepaisant "ii" dalyje pateiktos prozos trumpumo gairės, tokie "specialūs kūriniai" negali būti atgaminami ištisai; tačiau gali būti atgaminama ištrauka, kurią sudaro ne daugiau kaip du tokio specialaus kūrinio puslapiai ir kurioje yra ne daugiau kaip 10% jo tekste esančių žodžių.
   • Spontaniškumas. Spontaniškumo testą galima atlikti taip:
     • Kopijuoti galima pagal individualaus mokytojo nurodymus ir įkvėpimą, ir,
     • Įkvėpimas ir sprendimas naudoti kūrinį bei jo panaudojimo momentas siekiant didžiausio mokymo veiksmingumo yra tokie artimi, kad būtų neprotinga tikėtis, jog atsakymas į prašymą išduoti leidimą bus pateiktas laiku.
   • Bendras poveikis. Kumuliacinio poveikio testas gali būti atliktas taip:
     • Medžiaga kopijuojama tik vienam kursui toje mokykloje, kurioje daromos kopijos.
     • Per vieną semestrą galima nukopijuoti ne daugiau kaip vieną trumpą eilėraštį, straipsnį, apsakymą, esė ar dvi ištraukas iš to paties autoriaus ir ne daugiau kaip tris iš to paties kolektyvinio kūrinio ar periodinio leidinio.
     • Per vieną semestrą negali būti daugiau kaip devyni tokio daugkartinio vieno kurso kopijavimo atvejai. 
     • "ii" ir "iii" punktuose nurodyti apribojimai netaikomi einamųjų naujienų periodiniams leidiniams, laikraščiams ir kitų periodinių leidinių einamųjų naujienų skyriams.

Muzikos sąžiningo naudojimo gairės:

Autorių teisėmis saugoma muzika gali būti naudojama mokymo tikslais taip:

• skubus kopijavimas siekiant pakeisti įsigytas kopijas, kurių dėl kokių nors priežasčių negalima naudoti artėjančiam pasirodymui, su sąlyga, kad įsigytos atsarginės kopijos bus pakeistos tinkamu laiku.
• Akademiniais tikslais, išskyrus atlikimą, galima daryti pavienes ar kelias kūrinių ištraukų kopijas, jei ištraukos nesudaro visumos dalies, kuri sudarytų atlikimo vienetą, pavyzdžiui, dalį, dalį ar ariją, bet jokiu būdu ne daugiau kaip 10% viso kūrinio. Kopijų skaičius neturi viršyti vieno egzemplioriaus vienam studentui.
• Įsigytas spausdintas kopijas galima redaguoti arba supaprastinti, jei neiškreipiamas pagrindinis kūrinio pobūdis, nekeičiamas tekstas, jei toks yra, arba nepridedamas tekstas, jei tokio nėra.
• Mokinių pasirodymų įrašų kopijos gali būti daromos vertinimo ar repeticijų tikslais ir gali būti saugomos švietimo įstaigoje arba pas atskirą mokytoją.
• Švietimo įstaigai ar atskiram mokytojui priklausančio garso įrašo (pvz., magnetofono juostos, disko ar kasetės), kuriame įrašyta autorių teisėmis saugoma muzika, viena kopija gali būti padaryta iš švietimo įstaigai ar atskiram mokytojui priklausančio garso įrašo, kad būtų galima rengti klausos pratybas ar egzaminus, ir ją gali pasilikti švietimo įstaiga ar atskiras mokytojas. (Tai taikoma tik pačios muzikos autorių teisėms, bet ne garso įrašo autorių teisėms.)

Priimta

• 2015 m. vasario 10 d.

Politika

• Politika Nr. 4025: Mokymo ištekliai: Autorių teisėmis saugoma medžiaga