国際識字デーおめでとう

50年以上にわたり、国際識字デー（ILD）は9月8日に開催され、私たちの地域社会と世界に存在する識字問題に対する認識と関心を高めてきた。今年のテーマは 人間中心の復興のためのリテラシー：デジタルデバイドの縮小

このテーマは、COVID-19が子ども、若者、成人の学習にかつてない規模で与えた影響を認識するものである。パンデミックはまた、識字学習の機会へのアクセスにおける既存の不平等を拡大した。

今年のProvoREADSの焦点は、グラフィック・ノベルについて学び、読むことであり、これはILDのテーマである「溝を狭める」によく合致している。

グラフィック・ノベルは、コミック本のスタイルで書かれ、イラストが描かれた本である。ストーリーは、ページをまたいで連続する言葉と絵の組み合わせによって語られる。現在、グラフィック・ノベルは以前にも増して進化している。 コミックス 様々なトピックやジャンルの物語に触れることができる。研究によると、グラフィック・ノベルを選ぶ読者は、よく練られたイラストや言葉の選び方によって、ストーリーの筋を容易に追うことができ、その結果、読解力が向上することが分かっている。

子供たちにグラフィック・ノベルを読ませるべき3つの理由がここにある：

グラフィック・ノベルはフルテキストの 絵やイラスト、写真もあるが、読者は文章を理解するために、解読し、分析し、努力しなければならない。
グラフィックノベルは魅力的だ。 グラフィック・ノベルの複雑さは子供たちを魅了し、彼らに必要な特別なサポートを加える。文章と絵を組み合わせることで、子供たちは、他の方法では理解できないかもしれないストーリーの背景を知ることができる。
グラフィックノベルは質の高い読み物である。 従来の小説と同じように、グラフィックノベルにもエキサイティングで複雑なプロット、キャラクター、コンフリクトがある。プロットにはひねりがあり、展開がある。キャラクターは成長し、ダイナミックである。コンフリクトは、他のテキストと同じように提示され、解かれ、解決される。唯一の違いは、グラフィック・ノベルには展開をサポートする画像がより多くあることだ。

地区内の図書館はグラフィック・ノベルのコレクションを増やし、すでに発行部数が大幅に伸びている。魅力的なイラストと会話形式の文章は、読者との重要な会話に最適な手段であり、共感や周囲の世界についての教訓を与える力がある。グラフィック・ノベルを含む多様な読み物をあらゆる能力の若者に提供することは、彼らが生涯読書家になる道を歩む助けとなる。

アルファベット国際デーおめでとう

国際アルファベットデー（DIA）は、50年以上にわたって9月8日に開催されており、私たちの住む地域や世界中に存在するアルファベット問題を認識し、関心を喚起することを目的としている。今年のテーマは 人間中心の回復のためのアルファベットの勉強：デジタルの破損を減らす。

本テーマは、COVID-19が幼児、児童、成人の学習に与えた前例のないほどの影響について考察するものである。パンデミックはまた、アルファベットの学習機会へのアクセスに以前から存在していた格差を拡大させた。

ProvoREADSの今年の目的は、ILDのテーマである短気解消に適した、グラフィック小説の学習と講読である。

グラフィック・ノベルは、コミック風に書かれ、イラスト化された本です。歴史は、1ページ1ページの中で、文字と画像の組み合わせによって描かれる。かつてないほど、グラフィック小説は進化し、コミックから脱却して、さまざまなテーマやジャンルの歴史小説へと変貌を遂げた。これらの研究は、グラフィック・ノベルを読むことを選択した読者が、精巧に描かれた挿絵と言葉の選び方によって、論旨を容易に理解できることを証明しており、それは同時に読書能力を向上させる。

ここに、子供にグラフィック小説を読ませるべき3つの理由がある：

グラフィック小説はテキストで構成されている。 図やイラスト、さらには写真も添えられているが、読者は文章を理解するために、読み解き、分析し、努力する必要がある。
グラフィカルな小説は魅力的だ。 グラフィカルな小説の完全性は、子供たちを勇気づけ、さらに必要な支援を与える。テキストと画像を組み合わせることで、子供たちは、他の方法では理解できなかった歴史の背景を知ることができる。
グラフィカルな小説は、非常に質の高いレクチャー素材である。 伝統的な小説と同様に、グラフィカルな小説にも物語があり、人物像があり、感情的で複雑な葛藤がある。ストーリーには物語と展開がある。ペルソナは展開し、ダイナミックである。葛藤は、他のテキストと同じように提示され、解消される。ただひとつ違うのは、グラフィック小説には、展開を助けるためのイメージがより多くあるということだ。

プロボ市の公立図書館では、グラフィック・ノベルを所蔵しており、その蔵書数は大幅に増加している。簡潔な挿絵と会話形式の文章は、読者を夢中にさせるのに最適な道具であり、読者が直面する経験や世界についての教訓を教えることができる。あらゆる能力を持つ青少年に、グラフィック小説をはじめとする多様な教材を提供することは、青少年を生涯の読書家に育てることにつながります。今年度、生徒たちは、図書館での講義、様々なアクティビティ、そして、卒業制作の小説をとおして、グラフィック・ノベルについて学ぶ機会を得ます。