Bozza di dichiarazione sulla cultura dell'appartenenza
- 1° maggio 2024
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Da oltre 50 anni, l'8 settembre si celebra la Giornata Internazionale dell'Alfabetizzazione (ILD) per sensibilizzare e preoccuparsi dei problemi di alfabetizzazione esistenti nelle nostre comunità locali e a livello globale. Quest'anno il tema è Alfabetizzazione per una ripresa incentrata sull'uomo: Ridurre il divario digitale.
Il tema riconosce l'impatto che la COVID-19 ha avuto sull'apprendimento di bambini, giovani e adulti in una misura senza precedenti. La pandemia ha anche amplificato le disuguaglianze preesistenti nell'accesso alle opportunità di apprendimento dell'alfabetizzazione.
L'obiettivo di ProvoREADS di quest'anno è l'apprendimento e la lettura di graphic novel, che si allinea bene con il tema ILD di ridurre il divario.
I romanzi grafici sono libri scritti e illustrati nello stile di un fumetto. Le storie sono raccontate attraverso la combinazione di parole e immagini in sequenza su una pagina. Oggi più che mai, i romanzi grafici si sono evoluti dall'essere fumetto a storie di diversi argomenti e generi. Gli studi dimostrano che i lettori che scelgono di leggere romanzi grafici sono in grado di seguire facilmente la trama della storia grazie alle illustrazioni ben realizzate e alla scelta delle parole, il che a sua volta migliora le capacità di lettura.
Ecco tre motivi per cui i ragazzi dovrebbero essere incoraggiati a leggere le graphic novel:
Le biblioteche di tutto il distretto hanno creato collezioni di graphic novel e hanno già registrato un aumento significativo della circolazione. Illustrazioni accattivanti e testi discorsivi sono il veicolo perfetto per importanti conversazioni con i lettori e hanno il potere di insegnare loro lezioni sull'empatia e sul mondo che li circonda. Fornire ai giovani di tutte le abilità materiali di lettura diversi, compresi i romanzi grafici, può aiutarli a diventare lettori per tutta la vita.
Da oltre 50 anni, la Giornata internazionale dell'alfabetizzazione (DIA) si svolge l'8 settembre per sensibilizzare e preoccuparsi dei problemi di alfabetizzazione esistenti nelle nostre comunità locali e a livello mondiale. Quest'anno il tema è L'alfabetizzazione per un recupero incentrato sul genere umano: ridurre la crisi digitale.
Il tema riconosce l'impatto che la COVID-19 ha avuto sull'apprendimento di bambini, ragazzi e adulti a un livello senza precedenti. La pandemia ha inoltre amplificato le disparità preesistenti nell'accesso alle opportunità di alfabetizzazione.
L'obiettivo di ProvoREADS di quest'anno è l'apprendimento e la lettura di romanzi a fumetti, che si coniuga bene con il tema dell'ILD della riduzione della breccia.
I romanzi grafici sono libri scritti e illustrati secondo lo stile dei fumetti. Le storie sono raccontate attraverso la combinazione di parole e immagini in una sezione di una pagina. Oggi più che mai, i romanzi grafici si sono evoluti e hanno smesso di essere fumetti per trasformarsi in storie di diversi temi e generi. Gli studi dimostrano che i lettori che scelgono di leggere i romanzi gráficas sono in grado di seguire facilmente la linea argomentativa grazie a illustrazioni ben elaborate e alla scelta delle parole, il che migliora la capacità di lettura.
Qui ci sono tre motivi per cui si dovrebbe animare i bambini a leggere romanzi di genere:
Le biblioteche del distretto scolastico della città di Provo possiedono collezioni di romanzi a fumetti e hanno registrato un significativo aumento della loro diffusione. Le illustrazioni accattivanti e il testo colloquiale sono il veicolo perfetto per mantenere i lettori coinvolti e hanno il potere di insegnare loro lezioni sull'empatia e sul mondo che li circonda. Proporre ai giovani di tutte le età diversi materiali di lettura, tra cui i romanzi a fumetti, può aiutarli a trasformarsi in lettori di lunga data. In questo anno scolastico, gli studenti avranno l'opportunità di imparare di più sui romanzi di genere attraverso le lezioni in biblioteca, alcune attività e i romanzi di genere in uscita.
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