Perché insegno: Caitlin Vassau

13 febbraio 2019 /
Shauna Sprunger /
Media Dixon, Notizie, Riconoscimenti e premi, Scuole, Scuole secondarie, Perché insegno

La protagonista di questa settimana è Caitlin Vassau, insegnante di inglese alla Dixon Middle School. Caitlin insegna per i ragazzi. Ama l'idea di poter aiutare i suoi studenti a liberare il potenziale che vede in loro. Ecco cosa ha scritto sull'insegnamento.

Perché insegno...

di Caitlin Vassau

Quasi due anni fa sono entrata per la prima volta in quella che era "la mia classe". L'insegnamento era tutto ciò che desideravo, ma non era affatto come me lo aspettavo. Chiunque sia stato in una classe sa che ci sono giorni buoni e giorni cattivi. Mentre lottavo per il mio primo anno di insegnamento, tenevo un diario che ho intitolato "Perché insegno". Nei giorni difficili, volevo poter guardare indietro e ricordarmi perché stavo facendo quello che stavo facendo. Voglio condividere il primo articolo che ho scritto, perché descrive il semplice motivo per cui insegno.

15 settembre 2016: Quasi un mese intero di insegnamento in meno! Insegnare non è affatto come pensavo. Non ho mai fatto qualcosa di così impegnativo, che richiede tempo, frustrante, straziante o TERRIBILE in tutta la mia vita! Probabilmente ho pianto di più questo mese che tutti i miei mesi di vita insieme. Ma indovinate un po'? LO AMO. (La maggior parte del tempo). Ma ho capito che credo che l'insegnamento sia proprio questo. Ci sono giorni belli e giorni brutti. Alcuni giorni torno a casa così felice e soddisfatta e vorrei solo urlare al mondo quanto amo insegnare! Altri giorni torno a casa in lacrime, con la sensazione di aver fatto una scelta di vita sbagliata, di aver sprecato 5 anni di università e di poter fare qualcosa (qualsiasi cosa, in realtà) che paghi molto di più e richieda molto meno lavoro e in cui verresti trattato molto meglio. Perché lasciatemi dire una cosa. I ragazzi di terza media... sono così cattivi! Sono così maleducati, così incredibilmente irrispettosi e così frustranti. Ma indovinate un po'? IO LI AMO. Anche se a volte mi fanno venire voglia di strapparmi i capelli, sono così divertenti, così incredibilmente brillanti e hanno così tanta personalità e potenziale da offrire a questo mondo. E ciò che mi fa andare avanti nei giorni difficili è sapere che forse li sto aiutando a fare un passo avanti verso la liberazione di quel potenziale. Questo vale tutto, giusto? Penso di sì. Quindi, quello che ho deciso di fare con questo diario è scrivere le piccole cose che accadono ogni giorno e che mi fanno dire: "Ecco perché lo faccio. Ecco perché insegno". Perché sono le piccole cose. In questo modo, quando mi capita una di quelle giornate in cui "ho preso una decisione sbagliata", posso guardarle e ricordarmi perché ne vale la pena.

(Il saggio continua sotto il video).

Ecco perché insegno. Perché il 14 ottobre lo studente che è sempre fuori compito e non partecipa mai, ha alzato la mano per contribuire alla lezione. Perché il 5 dicembre, lo studente che ha lottato per gli ultimi due mesi per superare il tema "Io posso", è finalmente riuscito a fare clic e l'ha superato. Perché il 3 febbraio, lo studente che cerca di stare seduto al telefono tutto il giorno in classe e ti dice quanto sia noioso tutto ciò che fai e quanto odi la tua classe, è uscito dalla classe alla fine del periodo con le parole "Grazie, signorina Dixon". Perché l'estate successiva al completamento del mio primo anno di insegnamento, ho ricevuto un'e-mail da una studentessa che diceva di aver avuto un anno così difficile e di averne passate tante, e che non sarebbe davvero qui se non fosse stato per le mie parole gentili, per il mio incoraggiamento e per sapere che mi importava.

Insegnare è difficile. Ci sono molti giorni difficili e molti giorni in cui ci si sente inadeguati e sovraccarichi di lavoro. Ma l'unica cosa che mi fa andare avanti sono gli studenti. I miei ragazzi. I miei studenti sono ragazzi di 13 e 14 anni che hanno passato molto più di quanto un ragazzo di 13 o 14 anni dovrebbe mai passare. Non ci sono più molti buoni modelli, eppure viviamo in un mondo in cui ne abbiamo più bisogno. Credo davvero che l'insegnamento sia una delle professioni più importanti e onorevoli, ma non lo faccio per ottenere questo onore. Lo faccio perché i miei figli ne hanno bisogno. Hanno bisogno di qualcuno che sia appassionato di ciò che fa e di chi lo fa. Qualcuno che si prenda il tempo per dare loro tempo. Tempo per imparare, tempo per crescere e tempo per notare e vedere il potenziale in loro e aiutarli a vederlo in se stessi. Questi bambini ne hanno bisogno. E questo, semplicemente, è il motivo per cui insegno.