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Ultima modifica: 15 novembre 2023

Bozza della Politica n. 3330: Inclusione e rispetto degli studenti

Definizioni:

  1. Inclusione: la pratica di garantire agli studenti un senso di appartenenza e di sostegno.
  2. Rispetto: riconoscere le differenze cercando il bene in ognuno, compreso se stessi, e mostrando il dovuto rispetto per i sentimenti, i diritti, le culture e le tradizioni.
  3. Discriminazione: la pratica di trattare ingiustamente una persona o un gruppo di persone in modo diverso da altre persone o gruppi di persone.
  4. Forum pubblico: un luogo che ha una lunga tradizione di utilizzo, è storicamente associato o è stato dedicato da un atto governativo al libero esercizio del diritto di parola, di dibattito pubblico e di riunione.
  5. Punto di vista personale: discorso che dà l'impressione che un dipendente sostenga una particolare visione religiosa o politica.

Motivazione della politica:

Mentre i dipendenti del distretto e le famiglie lavorano insieme per l'educazione dei bambini del Provo City School District, il Consiglio riconosce che "la responsabilità primaria per l'educazione dei bambini all'interno dello Stato risiede nei loro genitori e che il ruolo dello Stato e dei governi locali è quello di sostenere e assistere i genitori nell'adempimento di tale responsabilità". Codice dello Utah 53G-10-204-2(d)

Il Distretto scolastico della città di Provo comprende diversità economiche, linguistiche, culturali, politiche, razziali e religiose. Il personale del distretto cerca di garantire che le pratiche dei dipendenti dimostrino come gestire le differenze in modo sano e positivo.

Il Consiglio scolastico sostiene i valori universali della gentilezza e del rispetto in classe e sottolinea l'importanza di un ambiente sicuro e inclusivo per tutti gli studenti e gli educatori. Il Consiglio scolastico confida che gli educatori del Distretto scolastico della città di Provo creino classi sicure, rispettose, inclusive e gentili.

Le scuole come forum pubblico:

Le scuole, comprese le aule, non sono forum pubblici per l'esposizione o la distribuzione di punti di vista politici, religiosi o personali e i dipendenti non possono utilizzarle per affiggere o mostrare tali materiali.

Aspettative dei dipendenti:

I dipendenti del Distretto scolastico della città di Provo si impegnano a:

  • Promuovono l'inclusione di tutti gli studenti, vale a dire che si sforzano di garantire agli studenti un senso di appartenenza e di sostegno. Utah State Board of Education Regolamento 277-328
  • Rispettare la dignità, il valore e l'unicità di ogni singolo studente, compresi, ma non solo, l'identità e l'espressione di genere, lo stato civile, lo stato di famiglia, l'orientamento sessuale, la religione, l'età, la disabilità, la razza, l'etnia, lo stato socioeconomico e la cultura.
  • Stabilire e mantenere un ambiente che promuova la sicurezza emotiva, intellettuale e fisica degli studenti.
  • Mantenere un rapporto professionale educatore/studente trattando gli studenti con dignità e rispetto, promuovendo la salute, la sicurezza e il benessere degli studenti.
  • Evitare di suggerire che il sesso, la razza, la religione, l'orientamento sessuale, l'identità di genere o l'appartenenza a qualsiasi altra classe protetta di uno studente o di un educatore siano intrinsecamente superiori o inferiori a quelli di un altro sesso, razza, religione, orientamento sessuale, identità di genere o qualsiasi altra classe protetta. Utah State Board of Education Regola 277-328
  • Non usano mai le loro posizioni per appoggiare, promuovere o denigrare un particolare credo o punto di vista religioso, confessionale, settario, agnostico o ateo.

I presidi e il personale dell'edificio collaborano per rispondere a dubbi e domande individuali su queste aspettative.

Aspettative degli studenti:

Gli studenti del Provo City School District sono tenuti a seguire le politiche di non discriminazione e di sicurezza scolastica contenute nelle Politiche 3214 e 3320.

Formazione dei dipendenti:

Il distretto scolastico della città di Provo fornisce una formazione annuale al personale su queste aspettative come parte della revisione degli standard professionali degli educatori dello Utah, diretta dallo Stato, e fornisce una garanzia scritta allo Stato dello Utah della revisione annuale.

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