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마지막 수정: 11월 15, 2023

정책 3330호 초안: 학생 포용과 존중

정의:

  1. 포용성: 학생들이 소속감과 지지를 느낄 수 있도록 하는 관행
  2. 존중: 자신을 포함한 모든 사람의 좋은 점을 찾고 감정, 권리, 문화, 전통을 존중함으로써 차이를 인정하는 것입니다.
  3. 차별: 특정 사람이나 집단을 다른 사람이나 집단과 다르게 부당하게 대우하는 행위.
  4. 공론장: 언론의 자유와 공개 토론 및 집회의 자유로운 행사를 위해 오랫동안 사용되어 왔거나, 역사적으로 관련되어 있거나, 정부 법률에 의해 지정된 장소
  5. 개인적 견해: 직원이 특정 종교적 또는 정치적 견해를 옹호하는 것처럼 보이게 하는 발언입니다.

정책 근거:

교육구 직원과 가족이 함께 프로보시 교육구의 자녀를 교육하기 위해 노력함에 따라 교육위원회는 "주 내 아동 교육에 대한 일차적 책임은 부모에게 있으며 주 및 지방 정부의 역할은 부모가 그 책임을 다할 수 있도록 지원하고 돕는 것"임을 인식하고 있습니다. 유타주법 53G-10-204-2(d)

프로보시 교육구에는 경제적, 언어적, 문화적, 정치적, 인종적, 종교적 다양성이 포함되어 있습니다. 교육구 직원은 직원들이 건강하고 긍정적인 방식으로 차이를 관리하는 방법을 보여줄 수 있도록 노력합니다.

교육위원회는 교실에서 친절과 존중이라는 보편적인 가치를 지지하며 모든 학습자와 교육자를 위한 안전하고 포용적인 환경의 중요성을 강조합니다. 교육위원회는 프로보시 교육구의 교육자들이 안전하고, 존중하며, 포용적이고, 친절한 교실을 만들 것으로 믿습니다.

공개 포럼으로서의 학교:

교실을 포함한 학교는 정치적, 종교적 또는 개인적 관점을 표시하거나 배포하기 위한 공개 포럼이 아니며, 직원은 이러한 자료를 게시하거나 전시하기 위해 학교를 사용해서는 안 됩니다.

직원의 기대치:

프로보시 교육구 직원들은 그럴 것입니다:

  • 모든 학생의 포용을 장려하여 학생들이 소속감과 지지감을 느낄 수 있도록 노력합니다. 유타주 교육위원회 규칙 277-328
  • 성 정체성 및 표현, 시민 신분, 가족 상태, 성적 지향, 종교, 나이, 장애, 인종, 민족, 사회경제적 지위, 문화를 포함하되 이에 국한되지 않는 학생 개개인의 존엄성, 가치, 고유성을 존중합니다.
  • 학생의 정서적, 지적, 신체적 안전을 증진하는 환경을 조성하고 유지합니다.
  • 학생의 건강, 안전, 복지를 증진하여 학생을 존엄하고 존중하는 태도로 대함으로써 전문적인 교육자/학생 관계를 유지합니다.
  • 학생 또는 교육자의 성별, 인종, 종교, 성적 지향, 성 정체성 또는 기타 보호받는 계층의 구성원이 다른 성별, 인종, 종교, 성적 지향, 성 정체성 또는 기타 보호받는 계층보다 본질적으로 우월하거나 열등하다는 것을 암시하지 마세요. 유타주 교육위원회 규칙 277-328
  • 특정 종교, 교단, 종파, 불가지론 또는 무신론적 신념이나 관점을 지지, 홍보 또는 폄하하기 위해 자신의 직위를 이용해서는 안 됩니다.

건물 교장과 직원이 협력하여 이러한 기대치와 관련된 개별적인 우려 사항과 질문을 해결합니다.

학생의 기대치:

프로보시 교육구의 학생들은 정책 3214 및 3320에 명시된 차별 금지 및 학교 안전에 관한 정책을 준수해야 합니다.

직원 교육:

프로보시 교육구는 유타주 교육자 전문 표준에 대한 주정부 주도 검토의 일환으로 직원들에게 이러한 기대치에 대한 연례 교육을 제공하고 연례 검토에 대한 서면 보증을 유타주 주정부에 제공합니다.

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