Amelia-Earhart-Schüler begeben sich auf ein literarisches Abenteuer

11. Januar 2018 /
Shauna Sprunger /
Amelia Earhart, Volksschule, Nachrichten, Schulen, Titel I

Am vergangenen Freitag nutzten die Amelia Earhart-Schülerinnen und -Schüler ihre Vorstellungskraft und ihr Leseverständnis, um am dritten halbjährlichen Wettbewerb der Amelia Earhart Society of Literary Scholars teilzunehmen.

Bei dieser Aktivität bearbeitete jede Klasse vier Aufgaben, die mit den vier Büchern des Monats zusammenhingen, die sie in diesem Jahr gelesen hatten. Es war wie ein Escape Room aufgebaut, bei dem die Schüler eine Aufgabe erledigen mussten, bevor sie zur nächsten übergehen konnten. Zu den Büchern für die Klassen 4-6 gehörten "Der Krieg, der mein Leben rettete" von Kimberly Brubaker Bradley, "Harry Potter und die Kammer des Schreckens" von J.K. Rowling, "Wolke und Wallfisch" von Anne Nesbet und "Wunder" von R.J. Palacio. Zu den Herausforderungen gehörten Aufgaben wie das Schreiben von Botschaften, die nur in einem Spiegel gelesen werden konnten, während man einem Basilisken und einer Maulwurfsmyrte ausweichen musste, das Erstellen von Wolken, die ihre Selbstporträts darstellten, das Schreiben mit der nicht-dominanten Hand wie die Hauptfigur in "Der Krieg, der mein Leben rettete" und das Erstellen eines Selbstporträts.

Die Unterstufenschüler haben "We're All Wonders" von R.J. Palacio, "The Bad Beginning" von Lemony Snicket, "Appleblossom the Possum" von Holly Goldbery Sloan und "The Night Gardner" von den Fan Brothers gelesen. Die Schülerinnen und Schüler wurden mit verschiedenen Aufgaben konfrontiert: Sie mussten ein Anagramm ihres Namens erstellen, an einem "Possum Pouch Bounce" teilnehmen, ihren eigenen tierischen Formschnitt anfertigen und ein Selbstporträt mit einem Satz über das, was sie wunderbar macht, anfertigen.

Die Gewinner des Wettbewerbs waren die Klasse von Frau Hirz (Oberstufe) und die Klasse von Frau Mann (Unterstufe).

Durch diese Aktivität konnten die Schülerinnen und Schüler das Ziel der Amelia Earhart Society of Literary Scholars weiter verfolgen, nämlich die Begegnung mit hochwertiger Literatur und die Förderung einer lebenslangen Liebe zum Lesen.