最后一次修改：3 月 8, 2022

辅助技术概述

什么是辅助技术？

本页旨在帮助教育工作者进一步了解辅助技术 (AT)，以及辅助技术如何帮助学生提高学习成绩和功能表现。作为 IDEA 的一部分，辅助技术是每个残疾学生需要考虑的特殊因素。

以下信息旨在帮助你和你的个人教育计划小组更有效地考虑 AT 需求。

这些定义也出现在《科技法》立法（P.L.100-407）中，该法已被用于《残障人士教育法》（IDEA）。个人教育计划小组负责决定是否需要辅助器具和服务。这些决定基于对辅助技术的需求，以帮助学生学习普通课程，并实现学生的个人教育计划目标和目的。

辅助技术类型

IDEA 对辅助技术设备的定义是

......任何用于增加、维持或改善残疾人功能的物品、设备或产品系统，无论其是通过现成的商业途径获得、改装或定制的。[20 U.S.C. Chapter 33, Section 1401 (25)]。该定义范围广泛，包括从无技术到高科技产品的一系列设备以及软件。(例如，OT 服务、握笔器、单词预测软件等）。

根据 IDEA，辅助技术服务的法律定义是

...任何直接帮助残疾人选择、获取或使用辅助技术设备的服务。[20 U.S.C. Chapter 33, Section 1401 (26)] 具体而言，辅助技术服务包括：

对残疾人的需求进行评估，包括在个人习惯的环境中对其进行功能评估；
为残疾人购买、租赁或以其他方式提供辅助技术设备；
选择、设计、装配、定制、调整、应用、维护、修理或更换辅助技术服务；
协调和使用与辅助技术设备相关的其他疗法、干预措施或服务，例如与现有教育和康复计划及项目相关的疗法、干预措施或服务；
为残疾人或在适当情况下为残疾人家庭提供培训或技术援助；以及
为专业人员（包括提供教育和康复服务的个人）、雇主或其他为残疾人提供服务、雇用残疾人或以其他方式实质性参与残疾人主要生活功能的个人提供培训或技术援助。

如何转介他人接受辅助技术评估、后续服务或支持？

联系信息

职业治疗师、辅助技术专家
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您也可以给普罗沃辅助技术团队发送电子邮件：patt@provo.edu。